高中英语语法知识总结：定语从句
下面就是我给大家带来的高中英语语法知识 总结 ：定语从句，希望能帮助到大家! 高中英语语法知识总结：定语从句 易错点1 关系代词与关系副词的混用 1.定语从句相当于一个形容词，起定词作用， 修饰名词或代词 2.定语从句的引导词的三种功用:( 1)引导定语从句(2)替代先行词(3)在定语从句中充当一定的成分。 3.解题要领:根据定语从句中所缺成分来确定是用关系代词还是关系副词，决不要因先行词是时间名词就用when，是地点名词就用where。 易错点2 关系代词who、whom、whose的误用 对于定语从句关系词的考查，首先要确定从句是什么类型的从句，然后再分析关系词在从句中的成分，最后选择正确的词。要求考生具有一定的 句子 分析能力，和理解能力。如果缺少主宾表，要用that或which，缺少状语用关系副词when，where，why，缺少定语用whose。 易错点3 关系代词that和which的误用 只用which，不能用that的情况 (1) 在介词提前到关系代词之前形成"介词+关系代词"结构来修饰表事物的先行词时， 关系代词必须用which.如： ☞The house in which we live is very large. 我们住的房子非常大。 这就是老师正在谈及的那本参考书。 注意：如果介词不放在修饰事物的限定性定语从句的句首， which就可换为that， 如： ☞This is the question which/that we’ve had so much discussion about. =This is the question about which we’ve had so much discussion. 这就是我们已经多次讨论过的问题。 (2) 先行词为"those+表事物的复数名词"时， 关系代词通常只用which而不用that。如： ☞Students should keep in mind those regulations which restrict their behavior. 学生应牢记那些规范自己的行为准则。 ☞A bookshop should deal with a variety of those best sellers which are newly published. 书店应该经营新出版的各种畅销书。 (3)当先行词指物，关系词在句中作主语或宾语，引导非限制性定语从句的关系词只能用which，而不用that。 易错点4 介词后接关系代词的误用 ●使用"介词+关系代词"要注意以下几点： (一)选用介词的依据： (1) 根据定语从句中谓语动词的搭配习惯(即固定 短语 )。 (2) 根据先行词的搭配习惯(约定俗成，不一定是短语)。 (3) 根据句子的意思来选择。 (4) 表示"所有"关系或"整体中的一部分"时，通常用介词of。 (二)在定语从句中，含介词的短语动词不可拆开使用(短语拆开后含义发生变化)，如look after, look for等。 (三)"of which / whom"有时可以用"whose+名词"结构来改写。 (四)当先行词为way并且定语从句中缺少状语时，通常用in which或that引导定语从句(in which或that可省略);如果定语从句中不缺少状语，则用关系代词引导(that 或which 可省略)。 (五)in that不可以引导定语从句，但可以引导原因状语从句。 二、"介词+关系代词"与关系副词的转化 (1)当先行词表示地点，定语从句中缺少地点状语时，通常用关系副词where引导，此时也可选用表示地点的介词+which来代替关系副词where。 (2) 当先行词表示时间，定语从句中缺少时间状语时，通常用关系副词when引导，此时也可选用表示时间的介词+which来代替关系副词when。 (3) 当先行词为reason，定语从句中缺少表示原因状语时，通常用关系副词why引导，此时也可以用for which来代替关系副词why。 易错点5 定语从句与同位语从句的区别 定语从句与同位语从句的区别： 1. 被修饰的词不同：同位语从句的前面一般是数量有限的、表示抽象意义的名词;而定语从句的先行词是无数的指人或物名词。 2. 从句的作用不同：同位语从句表示同位名词的具体内容，而定语从句是对先行词的限制、描绘或说明。 3. 引导词不同：what, how, whether等不能用引导定语从句，但可用于引导同位从句。 4. 引导词的作用不同：引导同位语从句的that是连词，在从句中不充当任何成分;而引导定语从句的that为关系代词，在从句中充当一定的句子成分。 5. 判定定语从句和同位语从句的 方法 ：由于同位语从句是用以说明被修饰名词的具体内容的，所它可以转换同位名词的表语;而定语从句则不能作这种转换。 易错点6 定语从句与强调句型的区别 定语从句对名词或代词的修饰和限制，关系词可能是that, which, as, who, but, 另一方面，句子中的It有所指;而强调句型是对某部分加强语气，强调语气的连接词只能是that, who，并且句子中的It 没有任何意义;一般比较明显，而有时就难以区别，还需要根据上下文的语境来判断。 它究竟是强调句型还是定语从句，就要从语境上来考查。如果它是用来回答What is this / that? 这样的问题，意思是：它是一本他想要的书。句子显然是定语从句。如果是用来回答What does he want? 这样的问题，那么意思是：他想要的是一本书。显然，句子是强调句型。 易错点7 关系代词as和which的区别 关系代词as和which引导定语从句的不同点 1. as可以放在主句前后，也可插入主句之中;而which引导的非限制性定语从句只能位于主句之后。 2. 在非限制性定语从句中，which后的be动词不可省;而as后的be动词可以省略。 3. which在非限制性定语从句中作主语时可用各类动词作谓语;而as作主语时，谓语常用系动词，如be，seem，become等，一般不用其他行为动词。 4. as常用"正如"含义，常用的结构有as we know(众所周知);as often happens(正如常发生的那样);as is often the case(情况常常如此);as we all can see(正如我们看到的);be announced / expected / known / imagined / mentioned / said / shown / reported等。这些结构常放句首，偶尔也可以放句中或句末。 5. 非限制性定语从句中，which可指代主句中的某一个单词，as不可以。 6. "介词+关系代词(介宾代物)"中关系代词只能用which。 7. 从句中的谓语动词是否定形式时，常用which。 一、关系代词和关系副词基本用法 根据关系词在定语从句中的不同用法，可分为关系代词和关系副词。关系代词主要有who, whom, which, that, whose等，在定语从句中作主语、宾语、定语等;关系副词主要有when, where, why等，在定语从句中作状语。具体用法如下： 1.关系代词的用法 当先行词指人时，若它在从句中作主语，则用who;若它在从句作宾语，则用whom或who;若它在从句中作定语，则用whose。如： ☛The man who told me this refused to tell me his name. 告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。 ☛The woman whose umbrella you took is very angry about it. 你拿了那个女人的伞，她非常生气。 当先行词指物时，若在定语从句中作主语或宾语，则用which;若它在定语从句中作定语用，则用of which或whose。如： ☛I saw something in the paper which might interest you. 我在报上看到一样可能使你感兴趣的东西。 ☛He’s written a book the name of which (whose name) I’ve forgotten. 他写了一本书，书名我给忘了。 2.关系副词的用法 关系副词主要有when, where, why等，在定语从句中作状语，分别表示时间、在点和原因。when主要放在time, day, years, season, age, occasion等时间的名词后;where主要放在place, city, town, village, house等地点名词后;why则通常只放在reason后。如(www.yygrammar.com)： ☛Wednesday is the day when the shops are not open in the afternoon. 星期三下午商店不开门。 ☛Give me one reason why we should help you. 给我举出一个我们应当帮助你的理由。 要特别注意，activity, case, point, even, situation, job, organization, position等抽象名词后接where引导定语从句的用法(这是近几年高考的一个新 热点 )。如： ☛I don’t want a job where I’m chained to a desk all day. 我不想找一份整天坐办公桌前的工作。 ☛Today, we’ll discuss a number of cases where beginners of English fail to use the language properly. 今天，我们将讨论一些英语初学者对英语使用不当的问题。 ☛The treatment will continue until the patient reaches the point where he can walk correctly and safely. 治疗将会持续到病人可以正常且安全地行走。 ☛If you risk something important, you cause it to be in a dangerous situation where you might lose it. 你如果拿重要的东西去冒险，那你就是将它置于一种可能会失去它的危险境地。 二、使用非限制性定语从句的情况： 1. 关系代词指代整个主句时，使用非限制性定语从句。 ☛You did a lot for me, for which I was grateful. 你为我做了许多，对此我很感激。 ☛The Diaoyu Island belongs to China, as is known to us. 众所周知，钓鱼岛属于中国。 ☛A middle-aged woman killed her husband, which frightened me very much. 一个中年女子杀害了自己的丈夫,这令我十分恐惧。 2. 当先行词指的是世界上独一无二的事物或人名地名等专有名词时，使用非限制性定语从句。 ☛China, which is my motherland, is developing fast. 中国是我的祖国，正在快速发展。 ☛Eason, who was a pop star, got married last year. 伊森去年结婚了，他是明星。 ☛Last Sunday they reached Nanjing , where a conference was to be held. 他们上周日到达南京，有个会议要在那里举行。 3. 当先行词指的是某人只有一个亲属(son，daughter等)时，使用非限制性定语从句。 ☛He has a daughter, who is studying in London. 他有个女儿，现在正在伦敦学习。(只有一个女儿) ☛This is my teacher, who has something to tell you. 这是我的老师，他有一些事情要告诉你。 三、限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 1. 形式不同 限制性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中使用时也不停顿;而非限制性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中使用时有停顿。 2. 功能不同 限制性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清;而非限制性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。 ☛People who take physical exercise live longer. 进行体育锻炼的人活得长些。(若把从句去掉句子就失去意义) ☛His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女儿现在在波士顿，下星期回来。(若把从句去掉，句子意义仍然完整) 3. 翻译不同 在翻译定语从句时，一般把限制性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限制性定语从句与主句分开。 ☛He is the man whose car was stolen. 他就是汽车被窃的那个人。 ☛I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀请了吉姆，他就住在隔壁。 4. 含义不同 比较下面的两个句子： ☛I have a sister who is a doctor. 我有一个医生的姐姐。(姐姐不止一个) ☛I have a sister, who is a doctor. 我有一个姐姐，她是当医生的。(只有一个姐姐) 5. 先行词不同 限制性定语从句的先行词只能是名词或代词，而非限制性定语从句的先行词则可以是名词或代词，也可以是短语或句子;另外，当先行词为专有名词或其他具有独一无二性的普通名词时，通常要用非限制性定语从句，而不用限制性定语从句。 ☛Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得开车很快，这是很危险的。(which指drive too fast) ☛He changed his mind, which made me very angry. 他改变了主意，这使我很生气。(which指整个主句) ☛Mr. Smith, who is our boss, will leave for Japan next week. 我们的老板史密斯先生下周要去日本。(先行词为专有名词，要用非限制性定语从句修饰) ☛Her father, who has a lot of money, wishes her to study abroad. 她父亲很有钱，希望她 出国 学习。(先行词为表独一无二意义的普通名词，要用非限制性定语从句修饰) 6. 关系词不同 关系词that和why可用于限制性定语从句中，通常不用于非限制性定语从句;另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以省略，而在非限制性定语从句中关系词一律不能省略。 四、"介词+关系代词"引导的定语从句： ●"介词+关系代词"的用法 当关系代词在定语从句中作介词宾语时，我们通常用"介词+关系代词"引导定语从句。如果指"人"，用"介词+whom";如果指"物"，用"介词+which"。 ●"介词+关系代词"结构中介词的选用 1.一般来说，确定关系代词前的介词，可以从以下三方面入手：①先行词的意义;②从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配;③句子的意思。 ☞I’ll never forget the time during which I spent my childhood in the country. 我永远不会忘记孩童时代我在乡村度过的时光。 2.表示"整体和部分关系"，介词常用of。在some，any，few，none，all，both，neither，most，each等代词或数词的前、后可以用of which/whom。 ☞John invited about 40 people to his wedding，most of whom are family members. 约翰邀请了大约40人参加他的婚礼，他们当中绝大部分是家庭成员。 3.有时"介词+where"可以引导定语从句，此时要和"介词+which"引导的定语从句从意思上加以区别。 ☞His head soon appeared out of the window，from where he saw nothing but trees. 他的头很快从窗口探了出来，从那里除了树木他什么也看不到。(from where相当于from out of the window，而不是from the window) ●在定语从句中，含介词的短语动词不可拆开使用(短语拆开后含义发生变化)，如look after, look for等。 ●"of which / whom"有时可以用"whose+名词"结构来改写。 ●当先行词为way并且定语从句中缺少状语时，通常用in which或that引导定语从句(in which或that可省略);如果定语从句中不缺少状语，则用关系代词引导(that 或which 可省略)。 五、关系代词只用that而不用 which的情况 1.先行词是all，something，everything，anything，nothing，little，much，few等不定代词或先行词被all，any，every，no，little，much，some等词修饰。 ☞All the people that come from the country work much harder. 所有来自农村的人工作都更努力得多。 2.先行词被序数词、 形容词最高级、 the only， the very， the last等修饰时， 关系代词通常只用that， 不用which.如： ☞The first English novel that I read was Cities. 我读的第一本英文小说是《城市》。 ☞This is one of the most exciting football games that I have ever seen. 这是我见过的最激动人心的 足球 比赛之一。 ☞This is the only thing that we can do now. 这是我们现在惟一能做的事情。 3.先行词既有人又有物时，关系代词只用that，不用which.如： ☞The scientist and his achievements that you told me about are admired by us all. 我们所有人都钦佩你告诉我的那位科学家和他所取得的成就。 ☞The foreign visitors spoke highly of the pioneers and their performances that they saw at the Children’s Palace. 外国游客高度赞扬了他们在少年宫所看到的少先队员以及他们的表演。 4.关系代词在限定性定语从句中作表语并带有类比含义时，通常只用that，不用which.如： ☞He is no longer the star that he was. 他不再是过去的那位明星了。 ☞Our school is no longer the school that it used to be. 我们的学校不再是以前的那所学校了。 5.句中其他位置已出现which，为避免重复，不用which而用that引导限定性定语从句。如： ☞Which is the car that has overtaken us?超过我们的是哪辆车?
高三英语定语从句知识点总结
定语从句 1.由一个句子作定语，修饰句中一个名词或代词，有时也可以修饰整个句子或句中的部分内容，这样的从句就是定语从句，被其修饰的名词或代词叫先行词。 2.关系词分为两大类，即关系代词和关系副词，其作用一是引出一个定语从句，二是代替其所修饰的`先行词，三是在句中充当某个句子成分。 关系词的分类和基本用法 表一 分类指代引导词 关系代词人who, whom, that, as 事物which, that, as 人或物(表所属关系)Whose 关系副词地点Where 时间When 原因Why 表二 关系代词指代例句解释 who人The man who helped you is Mr White.在定从中作主语 whomThat is the person(whom/who/that) you want to see.在定从中作宾语，可省略 whoseHe is the father whose son studies very well in our class.在定从中作定语 thatIm not the fool that you thought me to be.在定从中作表语 asHe is such a lazy man as nobody wants to work with.在定从中作宾语 that事物The only thing that we can do is to give you some advice.在定从中作宾语 whichA dictionary is a useful book which tells us the meaning of words在定从中作主语 whoseHe lives in a room whose window faces south在定从中作定语 asIt is such a big stone as nobody can lift.在定从中作宾语 整句内容As is known to all, he is the best student.在定从中作主语 表三 关系副词指代例句解释 when时间Would you suggest a time when we can have a talk?在定从中作状语 where地点The house where they live is not very large.在定从中作状语 why原因This is the reason why he did not came to the meeting.在定从中作状语
高中英语语法之定语从句讲解
定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个成分,定语从句分为限定性和非限定性从句两种.状语从句分为时间状语从句,结果状语从句,让步状语从句,原因状语从句,条件状语从句以及行为方式状语从句.名词从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句及there be句型.
一、 限定性定语从句
1. that即可代表事物也可代表人,which代表事物；它们在从句中作主语或宾语,that在从句中作宾语时常可省略关系词,which在从句中作宾语则不能省略.而且,如果which在从句中作“不及物动词＋介词”的介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置
2. which作宾语时,根据先行词与定语从句之间的语义关系,先行词与which之间的介词不能丢
3. 代表物时多用which,但在带有下列词的句子中用that而不用which,这些词包括all, anything, much等,这时的that常被省略
4. who和whom引导的从句用来修饰人,分别作从句中的主语和宾语,whom作宾语时,要注意它可以作动词的宾语也可以作介词的宾语
5. where是关系副词,用来表示地点的定语从句
6. when引导定语从句表示时间
〔注〕值得一提的是,表示时间“time"一词的定语从句只用when引导,有时不用任何关系代词,当然也不用that引导
By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.
I still remember the first time I met her.
Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.
7. whose是关系代词,修饰名词作定语,相当于所修饰成分的前置所有格
8. 当从句的逻辑主语是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing时,常用there is来引导
二、非限定性定语从句：非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立
1. which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分
2. 在引导限定性定语从句时,that有时相当于in which, at which, for which或at which
Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人们对白日做梦的态度正在改变,这与人们对夜间做梦的看法的变化有非常相似之处.
I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出于某种原因喜欢这种音乐,而他恰恰与我相反.
We arrived the day that(on which) they left. 刚好我们到的那天他们走了.
3. 有时as也可用作关系代词
4. 在非限定性定语从句中,不能用that,而用who, whom代表人,用which代表事物
三、定语从句结构错误
1. 缺关系词
2. 从句中缺成分
摘自《简明英语语法》
在英文中,有两种定语从句：限定性定语从句与非限定性定语从句.这两种定语从句在其功能和形式方面都有明显的区别：
限定性定语从句限定性定语从句与主句的关系很紧奏,对其先行词起限定、修饰的作用.如果将其去掉,会影响句子意思的完整性；有时甚至于引起费解、误解.例如：
Rainforests are being cleared for valuable timber and other resources to speed up the economic growth of the nationsin which they are located .
为了加速他们各自所在国家的经济发展,热带雨林作为有价值的原木和其他资源正为人们所砍伐.
Ocean currents affect the climates of the lands near which they flow.
洋流影响其流经的附近地区的气候.
They explained the reason to us why they had hated us before.
他们向我们解释为什么他们不喜欢我们的原因.
非限定性定语从句非限定性定语从句在形式上就与主句很松散,它与主句之间有一个逗点","隔开；它对其先行词没有限定、修饰的作用,只起补充、说明的作用.有时也用它来对全句进行补充、说明.即使将其去掉,也不会影响句子意思.由于上述原因,非限定性定语从句在表达意思方面也有别于限定性定语从句.另外,非限定性定语从句在中文译文里,我们往往将其作为一个分句处理,而不把它作定语翻译. 例如：Earlier , the Babylonians had attempted to map the world , but they presented it in the form of a flattened disc rather than a sphere , which was the form adopted by Ptolemy .
（此句中,非限定性定语从句是对先行词a sphere进行补充、说明.）
更早之前,巴比伦人曾试图绘制世界地图,但是他们把它绘制成平盘状而不是托勒密所采用的球体状.
The bination of satellites, which tran *** it information , puters , which store information , and television , which displays information , will change every home into an education and entertainment center .
（此句中,三个非限定性定语从句分别对三个先行词：satellites ,puters和television进行补充、说明.如果去掉这三个非限定性定语从句,那么句子可简化为：
The bination of satellites , puters and television will change every home into an education and entertainment center .）卫星能传输信息,计算机能储存信息,电视能显示信息,把这些手段结合起来可以使每个家庭都成为教育娱乐的中心.
The sun heats the earth , which makes it possible for plants to grow .（此句中,非限定性定语从句是对全句进行补充、说明,将全句表达的意思看成"一件事情）.太阳给予大地热,这就使植物的生长成为可能.
The old man has a son , who is in the army .（此句中,非限定性定语从句是对先行词son进行补充、说明.但本句所传达的信息是："这位老人只有一个儿子" .如果将此句改写成限定性定语从句：
The old man has a son who is in the army . 那位老人有一个在部队工作的儿子.那么,限定性定语从句就要对先行词son进行限定、修饰.这样一来,句子所传达的信息就变成了："这位老人有一个儿子在部队工作,还有其他的儿子在干别的工作".）那位老人有一个儿子,他在部队工作.
高中状语从句讲解
§ 1状语从句的种类
用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。状语从句可分为：
1.时间状语从句2.地点状语从句；3.原因状语从句；4.条件状语从句；5.目的状语从句；6.让步状语从句；7.比较状语从句；8.程度状语从句；9.方式状语从句；10.结果状语从句。
§2状语从句的时态特点
一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。
二 时间状语从句
§3时间状语从句（adverbial clause of time）
1.由when, while, as引导的时间状语从句。
【区别】when, while和as的区别：when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。
While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。例如：
While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生)
As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。
As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）
2.由before和after引导的时间状语从句。注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。
3.由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：
4.由since引导的时间状语从句。 since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在It is ＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：
5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。
【注意】hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相当于as soon as之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly, scarcely, rarely和no sooner位于句首时，主句应用倒装语序。
6.由by the time引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。
7.由each time, every time和whenever引导的时间状语从句。
8.由as long as和so long as引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。
三 地点状语从句
§4地点状语从句 (adverbial clause of place)
地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成了固定的句型，例如：
句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。
【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。
句型2：Anywhere/ wherever＋地点从句，＋主句。
状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。
状语从句根据它表示的意思可分为时间，原因，条件，比较，结果，目的等类。
时间状语从句：是由when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等从属连词引导的状语从句。
时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时，只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。
原因状语从句： because, since, as和for都表示原因。because语势最强，回答why提出的问题，用来说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因，就用as或since。
由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。
目的状语从句：表示目的状语的从句可以由in order that, so that,等词引导。
结果状语从句：结果状语从句常由so...that 或 such...that引导，要掌握和区分这两个句型，
首先要了解so和such后面分别跟什么词。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词,只能修
饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。
如：The box is so heavy that I can't carry it.
让步状语从句：是由though, although 引导的状语从句。