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五年级下册语文第一课《古诗三首》有什么不同?
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五年级下册语文第一课《古诗三首》有什么不同?

五年级下册语文第一课《古诗三首》的不同之处在于季节。 一、《四时田园杂兴·其三十一》 作者:范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 译文:白天在田间耕种,夜晚在家中搓麻线,村中的壮年和妇女各自操持着自己的家。小孩子虽然不懂得如何耕种也不会搓麻线,但是也会待在桑树的树荫下面有模有样的学着种瓜果。 分析:这首诗描述的是”夏季“,特征有二 1、所谓”春耕、夏种、秋收、冬藏“,而这首诗就在第一句描写了”耕种“的画面,所以是”夏季“; 2、”桑树“在”夏季“的时候最为繁茂,本诗最后一句的”桑阴“再次印证了这个场景是发生在”夏季“。 二、《稚子弄冰》 作者:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 译文: 一个小孩儿早上起床后,把铜盆里冻的硬邦邦的冰取出来,然后穿上彩色丝线,提着当成银钲来敲击。敲冰发出来的声音像玉磬发出的声音一样极富穿透力,连远处的树林里都可以听到这声响,忽然不知道是丝线断了还是孩子不小心松手,冰掉落到地上摔碎了,那碎裂的声音犹如水玉碎裂发出的声响。 分析:这首诗描述的是”冬季“,特征就是”冰“,只有在”冬季“的时候才会有”冰“,孩子们才可以玩”冰“。 三、《村晚》 作者:雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 译文:绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸,太阳落到了山峦之间,慢慢地隐藏到了泛着涟漪的微凉的湖水里。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还,拿着一支短笛,也不讲究什么音律,随性的吹奏。 分析:这首诗描述的是”春季“,特征有二 1、春天会看到茂盛的草,虽说夏天也可以,所以就要结合第二条分析; 2、诗文的第二句提到了”寒漪“,如果在夏天是不会有”寒“的感觉,只可能是”凉“,所以丰茂的草结合寒漪得到的季节就是春季,确切的说是”早春“。 总结:通过以上的分析,我们可以得出,这三首诗文的不同点就是描写了三个季节。 扩展资料: 范成大:(1126年6月26日-1193年10月1日 [1] ),字至能 (《宋史》等误作“致能” ),一字幼元,早年自号此山居士,晚号石湖居士。汉族,平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。 杨万里:杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日) ,字廷秀,号诚斋,自号诚斋野客 。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村 )人。 南宋文学家、官员,与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。 雷震:雷震,南宋诗人,生卒不详。被认为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。但又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其作《村晚》入选部编版语文课本五年级下册第一课时,其诗见《宋诗纪事》卷七十四。 参考资料来自:百度百科

部编版五年级下语文第一课古诗三首是什么意思?
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部编版五年级下语文第一课古诗三首是什么意思?

第一首四时田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜! 第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音! 第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调第一首四时田园杂兴的意思是:白天去田里除草,夜晚在家中搓麻线村中,男男女女各有各的家务劳动,小孩子虽然不会耕田植物,在那桑树阴下学着种瓜! 第二首稚子弄冰,他的意思是说清晨满脸稚气的小孩将夜间冻结的盘中的冰块脱下,用彩线穿起来,当作一种打击乐器提在手中,轻轻敲打冰块,发出穿林而过的响声,当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然听到另一种声音,冰块落地发出,冰玉破碎的声音! 第三首春晚,他的意思是水草长满了,池塘池水漫上了塘岸,山像是街着落日似地倒映在波光荡漾漾的水面上,牧童回村时横坐在牛背上,手拿短笛悠闲的,随口乱吹,谁也听不出吹的是什么曲调

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