六年级语文下册期末试卷附答案
一、积累运用。40分 1、根据拼音读句填词。4分 zhàn lán guò lǜ 春天的野外，天空格外( )，清新的空气像( ) 过似的， méi gui tián lǒng 到处弥漫着( )醉人的芬芳。( )上走过一个盲女孩，长发 piāo yì tián jìng zhàn fàng 在风中( )，( )的脸上( )着笑容。她，手持 fēng zhēng ( )，和我们一起放飞希望! 2、词语百花园。7分 (1)照例子写字词。2分 例:表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤 表示“绿”的意思的字:______ ______ ______ _______ (2)把不一类的一个词划去。1分 画 笔 砚 墨 纸 (3) 根据要求写成语。2分 ①与合作有关的成语:_________ ___________ ②与“时光荏苒”意思相近的成语: _________ _________ (4)选择合适的词语填空。3分 墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。 3、句子小天地。6分 (1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)2分 _____________________________________________________________________ (2)填写合适的关联词语。2分 ①( )莫泊桑记住了老师的.话，勤奋努力，( )写出了许多优秀作品。 ②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。 (3)这些句子好生动，我会接着写。2分 花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像_____________________;_________，_________________________。 4、走向生活。7分 (1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分 (2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分 老师，可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗? (3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分 仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (4)①请写出右图的名称: 1分 ②请简述此图所表达的含义。(指出其中一点即可)1分 _____________________________________________________________________ 6、修改下面一段话中的错误。(病句两个，错字两个，标点错误一个)。5分 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 7、课文传真。11分 (1)我国古代有句名言“良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得进别人的建议或意见;而“___________________，_________________。”则让我们明白_____________________________________________________。2分 (2)在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的时候，也看不出_________________的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了____________________________。3分 (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_________________，________________。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分 (4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的扫路人，有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊!3分 二、阅读欣赏。30分 (一)节选自《孔子游春》 13分 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说:“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊! 1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。 2分 2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语__________________________;孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语:__________________________;孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语:__________________________。 3分 3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?3分 _____________________________________________________________________ 4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位______________的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)1分 5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。4分 (1)学而不思则罔，_________________________。 (2)三人行，______________________。 (3)温故而知新，_____________________。 (4)知之为知之，________________________。 (二)如果麦子没有考验 17分 林清玄 ①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说:“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” ②上帝说:“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢?” ③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。 ④农夫跪下来，吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?” ⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。” ⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了上帝，问道:“___________________________________?” ⑨上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分 2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分 上帝回答:“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分 4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体: 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。3分 5、结合课文，把句子补充完整(2分) (1)如果麦子没有考验，就_________________________________。 (2)如果上帝没有满足农夫的愿望，________________________________。 6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。2分 7、读了本文后，你突然明白了什么?3分 ____________________________________________________________________ 三、作文。30分 (一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。5分 (二)和_____________ 聊聊天 25分 提示与要求: (1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人…… (2)文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 (3)把题目补充完整，体裁不限。 参考答案: 一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝 2、(1)青、翠、碧、苍(2)笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。 (3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙 (4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁 3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的 4、(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (3)书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩 (4)①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽 ② 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。 6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一 ③享有胜名(盛)④书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等”)众多人物形象⑤爱不失手(释) 7、课文传真。 (3)粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄 (4) 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢 双龙洞 美妙绝伦 二、(一) 1、停止 有的 2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流 3、表示水还有真君子的其他一些特点。 举一例:水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。 4、善施教化 5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉 (3)可以为师矣 (4)不知为不知，是知也 (二) 1、兴奋不已 2、③④ 3、仁慈的上帝，这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分? 4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的 5、(1)不可能结出果实 (2)农夫的麦子可能会有收成 6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害 7、(答案不唯一)我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。
六年级语文下册期末试卷附答案
第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语(6分) fěicuìqiánkūnzīxún ()()() miángènàohuǐcǎifá ()()() 二、下列各组词语中，有一个不同类(或不同关系)的，请找出来。(3分) (1)亚洲欧洲绿洲大洋洲() (2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视() (3)医生：病人朋友：邻居老师：学生() 三、把下列词语补充完整。(6分) ()兵()将()在()() ()兵()政安()()() ()无不()()()为() 四、写反义词。(4分) 聚集——()冷漠——() 舒服——()憨厚——() 五、给加点的字选择正确的解释。(5分) 1.美不胜收() A.胜利B.打败C.优美的D.能承受 2.白手起家() A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的 3.久负盛名() A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输 4.穷凶极恶() A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 5.无穷无尽()h A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 六、选关联词填空。(6分) 如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1.我们()要学好课内的学习内容，()要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2.()没有好身体，长大后()什么也干不好。 3.屋子的内部()没什么布置，()墙壁很光滑。 4.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。 5.()它的工具是那样柔弱，()人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.()困难再大，我们()要按时完成任务。 七、按要求改写句子。(8分) 1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句) 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句) 3.病人吃错了药，有危险啊!(改为双重否定句) 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句) 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。(6分) 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1.第一种理解： 2.第二种理解： 3.第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分) 1.海纳百川，;，。 2.，立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难，。 4.，要留清白在人间。 5.使弈秋诲二人弈，，;一人虽听之，，。 第二部分：阅读能力 十、阅读。 (一)阅读下面文段，完成1--3题。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：(2分) 瑞()兆() 2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。(1分) 3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么?请作简要回答。(3分) (二)阅读下面短文，完成4—8题。 父亲，树林和鸟 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?” 我仔细找，没有找到动着的'那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味?” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。 (摘自《童年的牧歌》) 4.文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?(3分) 5.春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?(3分) 6.父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。(3分) 7.文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用?(2分) 8.文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾?(3分) 第三部分：写作水平 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人… 十一、作文。(25分) 题目：《我的小伙伴》 要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。 参考答案 一、 fěicuì(翡翠)qiánkūn(乾坤)zīxún(咨询) miángèn(绵亘)àohuǐ(懊悔)cǎifá(采伐) 二、 (1)亚洲欧洲绿洲大洋洲(绿洲) (2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视(秋高气爽) (3)医生：病人朋友：邻居老师：学生(朋友：邻居) 三、 (调)兵(遣)将(迫)在(眉)(睫) (精)兵(简)政安(然)(无)(恙) (攻)无不(克)(舍)(己)为(人) 四、 聚集——(分散)冷漠——(热情) 舒服——(难受)憨厚——(狡猾) 五、 1.美不胜收(D) A.胜利B.打败C.优美的D.能承受 2.白手起家(D) A.清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的 3.久负盛名(C) A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输 4.穷凶极恶(A) A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 5.无穷无尽(B) A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物 六、 1.我们(不但)要学好课内的学习内容，(还)要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。 2.(如果)没有好身体，长大后(就)什么也干不好。 3.屋子的内部(虽然)没什么布置，(但是)墙壁很光滑。 4.周恩来同志(不仅)受到全中国人民的尊敬，(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。 5.(因为)它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.(哪怕)困难再大，我们(也)要按时完成任务。 七、 1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 天空中挂着圆月。 2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 3.病人吃错了药，有危险啊! 病人吃错了药，不可能没有危险啊! 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 八、 1.第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 2.第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。 3.第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 九、 1.海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。 2.咬定青山不放松，立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 4.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 5.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 十、 1、瑞(ruì)兆(zhào) 2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。(1分) 3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 4.①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文 中心和情感基调。 5.因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。 6.①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。 7.写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。 8.这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。(意思对即可) 十一、 作文思路： 一、选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议： 第一，写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。 第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。 第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。 二、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。