小学生事迹简介100字 @少先队员助手@主要助手@事迹助手@网站小助手

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小学阅读之星事迹简介怎么写
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小学阅读之星事迹简介怎么写

小学阅读之星事迹: 大家好,我是月月,今年八岁了。最喜欢的事情之一就是阅读,因为阅读十分要去,可以增长我的见识,品味那些作家在写书的时候是怎么想的,我的读书感言是:我读书,我快乐,因为我读书,所以我快乐! 我为什么会喜欢读书呢?就是因为上面说的,因为读书很有趣。我第一次自行阅读的书籍是白雪公主,冬爷爷,巨人的花园,这一些书,后来我认识的字多了,于是爸爸让我读不带拼音的书。 不带拼的是我能读下来了,能理解了,我爸爸就给我更厚,更有趣的书,现在我已经读了笑猫日记,福尔摩斯探案集,最强大脑,中华上下五千年,少年读史记,少年读资治通鉴,不一样的卡梅拉,长袜子皮皮……这些书籍了! 读书能开阔我的眼界,读书能增加我的实际数量,读书能让我懂得更加深刻的道理,所以我读书,我快乐! 小学阅读之星事迹: 我的名字叫XX,今年8岁了,是一名活泼开朗的男生。我有许许多多的爱好,爱阅读、爱下棋、爱组装四驱车。其中最大的爱好就是阅读。 从小我就喜欢听爸爸讲历史故事,渴望自己捧起书本畅游在书的海洋里。自从识字以后,我可以自己阅读了。阅读让我增长了知识,懂得了道理,给我的童年增添了一缕光彩。 我的书橱里有各种各样的书。在这里,我给大家推荐几本好书:《中国历史故事》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》。 让我们多读书,读好书,在书的阳光下茁壮成长!

阅读之星的主要事迹怎么写
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阅读之星的主要事迹怎么写

阅读之星的主要事迹: 我叫某某某,今年十岁,就读于育才小学四(4)班,我很喜欢阅读,特别是有些精典名著。这次班级评比读书之星荣幸我被评上了。 从小我在爸爸妈妈的启蒙下,就喜欢看一些图书,看不懂的图画,就缠着爸爸妈妈讲,一本图书熟悉后,我就很认真地从上往下讲给爸爸妈妈听,就这样不知不觉地把所有的图书翻得有些破烂。在读椒江中心幼儿园时,老师主要以讲故事为主,然后要求我们讲一遍,主要训练我们的思维和口才表达能力。回到家我把所学的故事富有情感地讲给爸爸妈妈听。 自从进入育才小学后,在班主任吴老师精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能标准地发音能力。有自拼能力后,在家里一有时间,我就钻到书房里读课外一些带有拼音的故事书。妈妈见了,买来《365夜故事》、《一千零一夜故事》等开心故事书,这些故事书内容即开心又惊险,我把这些书都读了好几遍,把书本都翻得皱巴巴的。 随着我年级的升高,我书房里的书架上排满了整整齐齐的书本,好多书在老师的指引下买的读物,比如曹文轩的《青铜葵花》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》等,在这些课外读物的海洋里,掏到了好多做人的道理,如何掌握学习的好方法,同时丰富了我业余时间的乐趣。 有句名言:“阅读破万卷,下笔如有神”。我在这句名言中深切理解到,只要多阅读,就有丰富渊博的知识,写起文章来有神有色。我要继续努力阅读,让我静静地倘在书的海洋里,掘得更多更多的知识。

新时代好少年事迹范文300字5篇
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新时代好少年事迹范文300字5篇

新时代好少年事迹1 **,男,汉族,15岁,**市第一中学高一七班学生。 自**年以来,**多次参加“春运暖冬行动”“关爱留守儿童”“保护母亲河”“精准扶贫”等活动,是一名“三星志愿者”,志愿服务时长达919.9小时。 **小小的身体里种着一颗志愿服务的种子,从10岁起,他的身影出现在了天祝藏族自治县的残障困难群众家中,跟随父母加入“精准扶贫——喜羊羊计划”,成为活跃在藏族残障家庭的最小志愿者。小身影活跃在零下18度的严寒中,和志愿者一起转运物资、分发药品,被藏族同胞亲切的称为“小阿哥”。 **对志愿服务有着自己的理解,用实际行动践行着志愿服务精神。**年参加榆中县关爱贫困家庭献爱心活动,为贫困留守儿童送去了书籍和学习用品。**年,参加了共青团**省委组织的赴天水市武山县鸳鸯镇“情暖童心,携手成长,关爱农村留守儿童”爱心捐助活动。多次参加“保护母亲河”活动,在烈日下清理垃圾,为美化家乡,爱护环境贡献自己的一份力量。**年寒假参加了春运“暖冬行动”,他在**客运中心、火车站、汽车南站,帮助旅客购买车票、托运行李、维护车站秩序。大年三十还为值守在客运站的公安民警、武警战士、车站工作人员及志愿者送去暖心水饺,他是穿梭在车站的小红星,展现了新时代**少年的风采。 他先后被授予**市优秀少年志愿者、城关区优秀青年志愿者、城关区新时代好少年等荣誉称号。 新时代好少年事迹2 我叫**,今年12岁,是**省**市**区**小学四(2)中队的中队长,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“学习标兵”的称号,深受师生好评。 身为班长,我是老师的得力助手,同学信赖的朋友,积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量,是老师和同学之间上传下达的好助手,与同学们友好相处,互帮互助,互相关心,不发生冲突,不恶语相待,且为诚实有信,答应他人的事一定信守承诺。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”! 我的学习成绩优异,学习态度认真,在每次考试排名中多次位列第一,博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识,有明确的学习目标,会合理安排学习时间和周密计划。 我酷爱读书,书是我最诚挚的朋友。从一年级开始我就喜欢读书,阅读童话故事《安徒生童话》《小王子》……到现在四年级我也是保持着读书习惯,比如《地球的故事》《青铜葵花》《草原上的小木屋》等刊物,每逢节假日,就到图书馆汲取知识养分。不仅如此我还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人或同学听阅读开阔了我的眼界,增进了我与同学们之间的友谊。 在学校对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到各个老师的赞扬。在家里,从小我孝敬父母,尊敬长辈,生活上克勤克俭,我会主动帮妈妈分担家务,爸爸妈妈上班后,我会细心在家照顾妹妹,能够做到自强自立,独自自主生活,有良好的生活习惯,自己的东西,学习用品都会收拾工整,是父母眼中的好女儿。在课余时间我喜欢唱歌,画画,吹陶笛,葫芦丝,练习书法……在学校组织的文艺汇演,国学诵读,书法比赛、作文比赛活动中,充分发挥自己的特长,为班级获得荣誉!多次获得个人优秀奖。 我热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神,认真学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名民族情怀的新时代好少年,一名合格的特色社会主义事业建设者和接班人。 我还是一个十分节俭和充满爱心的少年,也是一名环保志愿者,我坚信:“弯弯腰,定能捡出一片净土”。我会利用周末时间,主动到小区公园,将掉在地上的垃圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱,做到一言一行讲道德,举手投足见文明。在自己坚守文明底线的同时,我还带动身边的同学一起进行环保活动,培养环保意识,并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行为进行制止和劝导。生活中我会用一颗炽热的心,感动着身边的每一个人。经过我们的环保和文明下,我们的小区变得更好了,我们都是合格的环保志愿者。 一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是漫长的,我会不但充实自己,迈上一个又一个的新台阶,用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天! 新时代好少年事迹3 xx之x,xx脚下,有一座美丽的校园----xx初中。在这里,有一位熠熠闪光的校园之星。她从小学到中学,经过不懈的努力,取得了不少的荣誉:三好学生,优秀班干部,校园文明之星,三优好学生等。她的脸上总是洋溢着自信的微笑,一双小眼睛闪烁着智慧的光芒,她阳光自信,自强自律,举止文明,品学兼优,以自己的实际行动演绎着新时代好少年的青春风采。她就是xx初级中学八年级四班xx。 懂得感恩 热心助人 在家里,xx是个特别懂事的孩子。每次饭桌上的饭菜准备好了,她必须等到长辈坐齐,动筷后她才开始动筷吃饭。她能体贴父母,懂得感恩。爸爸妈妈有谁身体不舒适了,她关心至极,倒水拿药,帮爸爸妈妈量体温,让人倍感温暖。她在家经常帮妈妈打扫卫生,做她力所能及的事情,擦家具,拖地,她样样能行。她坚持自己的事情自己做,把自己的房间整理的井井有条。在小区,她见人总是礼貌问好,有时见到老人提着从超市买的东西吃力的走着,她就主动上前帮忙,周围熟悉她的人每每提到xx,都翘起大拇指对她称赞有加。 勤奋好学 积极上进 在学校,xx是老师的得力助手,是全班同学的好榜样。不论是当课代表还是班长,她都能以身作则,热心服务班级,竭力帮助同学,全力以三优好学生的标准严格要求自己。她尽职尽责,为老师分忧解难,协助班主任管理好班级事务。在老师的心目中,xx勤奋学习,成绩名列前茅。她努力学好每一门功课,每天如痴如醉地畅游在知识的海洋,培养了自己良好的学习习惯和自学能力。在同学心中,她是同学的好榜样。上课认真听讲,善于思考,积极发言,勇于提出自己的见解,课堂认真记笔记,课下主动阅读课外书籍,坚持做好错题整理,科学安排自己的文化课学习和社团活动时间。与同学相处,她待人随和,乐于关心帮助他人,与同学在一起共同成长,共同进步。当有同学学习上有困难向她寻求帮助时,她总是耐心地给同学讲解。 身体力行 传播文明 她有极强的集体荣誉感。只要是集体活动,都会有她积极的身影,只要是集体的事情,她都会主动承担,力求做的更好。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。校园里经常见到她主动捡拾垃圾的光辉身影,走廊里留下她默默整理书架的背影,楼梯上淌过她安静的脚步。她从不在校园追逐打闹,从不在教室大声喧哗,她是洛中校园的文明使者。出了校门,也总能看到她娇小而忙碌的身影:给路人分发有关环保和交通知识的宣传单,以提高全民的环保意识和交通安全意识。十字路口,看到过马路有困难的老人,她总是主动跑上前去,扶老人安全通过。在图书馆,她是一位积极热心的志愿者,整理图书,分门别类,摆上书架,都不在话下。在小区,她爱护公共设施,从不搞破坏,看见别人扔的垃圾她总是主动捡拾,扔进垃圾桶内。外出游玩,她从不乱扔垃圾总是将垃圾放入提前准备好的袋子里。看到有人在景区乱涂乱画,她敢于上前制止。一言一行讲道德,举手投足见文明,她是社会的文明使者。 在父母的悉心养育下,在老师的精心培育下,她的心里埋下一颗理想的种子,她要当一名人类灵魂的工程师----老师,将来让更多的孩子了解并学习中国的传统文化,成为一名优秀传统文化的继承者和传播者。凝视着教学楼上方为中华之崛起而读书这几个字,她充满信心,她将再接再厉,用自己的决心和恒心,去努力实现自己的中国梦。 新时代好少年事迹4 xxx,男,汉族,2010年10月生,今年9岁,现就读于xx省xx县xx二年级,是一名勤奋好学、善于钻研、乐于助人、爱好广泛的学生。 从小爸爸妈妈就教育他只有不断地学习,用知识武装头脑才能跟上这万象更新的时代变化,将来才能更加适应这个社会。因此,xxx好学,不向任何困难低头,兴趣爱好广泛,喜欢阅读、绘画、口才、架子鼓,热爱运动、更爱搞小发明、小创作。进入小学以来,连续两年获得“小小艺术家”“科技创意少年”“xx少年”“汉字故事大王”等荣誉。 他肯钻研、爱思考、会创新,凭着自己敏锐的观察力、知识积累和动手能力,成为了一名科技发明的“小达人”。 x岁的时候,xxx在写作业时看见桌上特别凌乱的笔,便产生了自己动手解决问题的念头。写完作业,他就开始琢磨画图制作,在用了2个小时后做成了一个桌面的笔盒,按个开关,盒子就会自动打开。那是他第一次的科技手工制作,过了一段时间,他又发明了一个桌面垃圾桶,自带清洁功能。 20xx年,学校组织创意比赛,他用一个矿泉水瓶带上螺旋桨和机翼,就能自动起飞的发明,获得了科技创意奖项。 2019年,学校开设无人机课,他兴趣浓厚,从拿到无人机那刻就开始自己组装,研究了近x个小时,一直到试飞成功。最近开始潜心研究无人机,立志发明一个更高端的无人机,在现有的功能上继续加强,自动启动防御功能,让无人机发挥它更大的价值。 平日,他会给妈妈在母亲节自己动手做小礼物,给爸爸在生日的时候做搞怪的制作。在学校,喜欢跟伙伴朋友一起研究新玩具。学校组织的每次活动都积极参与,20xx年-20xx年荣获了两次“小小艺术家”“科技创意少年”的奖项。还参加了许多科学活动:去xx古生物化石博物馆参观探究国家级恐龙化石展;去xx的生活习性,去xx观察各种水母的这个神奇的生物…… “浩瀚的宇宙,有我想探寻的秘密;蔚蓝的大海,有我想征服的远方。生活中的一切,我都愿意用科学去解读,如果有不能解读的,那就是我下一个要学习的方向……”生活重在体验,科技改变生活。未来,他将继续通过自己的不懈努力,发明一些有意义的东西,用科学使生活更便利,用科学为国家建设尽一份力。 新时代好少年事迹5 今年12岁的xx,是xx省xx市xx县城关镇xx小学六(2)班的学生。在家庭和学校的正确教育下,她像一棵充满活力的小树苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。虽然年龄不大,但热爱学习、乐于助人,以良好的思想品质、优异的学习成绩,成为同学中的佼佼者。在大家的眼中,她是一个品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。 她的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号,多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”,而且去年被光荣的评选为“xx县优秀少先队员”,参加少先队时代影像风采展示。面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。 虽然她爱学习,但不是一个只知学习的“书呆子”, 她兴趣广泛,爱好多样,课外活动丰富多彩,是一个多才多艺的小能手。 从上幼儿园起,她就开始学习舞蹈、绘画、口才,围棋等。妈妈总是怕她累,可她一点儿也不怕。坚持每天练习,从幼儿园开始,一直到现在,从未间断过.这过程中,她付出了艰辛的汗水。 有付出就有收获,在学校每年举办的校运动会中,她都会积极参加,曾经在女子组100米,200米比赛中获得第一名的好成绩;在跳远,仰卧起坐中获得第二名的好成绩.为班级争得了荣誉.特别是在去年xx县举办的“第14届中小学生田径运动会”中,她在全县小学女子组400米竞赛中荣获第3名,在4×100米接力赛中,取得第2名的好成绩。得到了领导的认可,为学校争得了很大的荣誉。 她不仅擅长运动,更擅长舞蹈。目前已经考得了民族舞8级证书。近几年,她在学校举办的“清明诗会”“红领巾相约中国梦”“迎元旦活动中心节目汇演””” “迎六一文艺汇演”等各种活动中,多次担任小主持人和领舞者,不仅言辞流利,舞姿优美,而且举止文雅大方,赢得了领导和老师们的阵阵掌声。 2018年,由她担任主演的舞蹈“xxx”,多次在xx县众多单位巡回演出,多次受到社会各界的好评。并且在每年的“文明三月”“九九重阳节”等特殊的日子里她都能主动进社区,进养老院,给老人们送去爱心。先后去过“xx社区”“xxx社区”给老人们带去了欢乐,多次在“胜达敬老院”给孤单老人们带去了温暖。 由于她在各方面都表现出色,自入学至今,连续六年被评为“三好学生”。多次被评为“优秀学生干部”“校级优秀星级少年”,而且去年被光荣的评选为“xx县优秀少先队员”,参加少先队时代影像风采展示。 她最大的爱好是阅读,每天都抽出一定的时间来看课外书。读书使她学到了许多东西,开阔了视野,增长了知识,同时从书中她还懂得了许多做人的道理。上学期,在“经典诵读活动”中,她表现良好,被学校评为“阅读之星”。 她还是个环保小卫士,有着强烈的小主人翁责任感。她热爱大自然中的一草一木。春天到来的时候,校园里的花儿竞相开放,草木郁郁葱葱,景色非常迷人。有的小朋友就想随手去摘花坛里的鲜花,她会及时上前阻止,并告诉他们花草也有生命!随手擦掉墙上涂抹的污渍,弯腰捡起地上的垃圾,关掉没关紧的水龙头,这些事情只要她看到,都会主动去做,尽微薄之力为美化校园做出贡献! 她不是经不起风吹雨打的温室花朵,而是一朵不怕风霜的梅花。阳光总在风雨后,梦想总在憧憬中。xx是一个追梦的少年,像一只雏鹰,在老师和爸爸妈妈的关怀下,在全社会的关爱下,向着自己的理想执着地起飞!越飞越高,越飞越远!

争做新时代好少年事迹300字10篇
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争做新时代好少年事迹300字10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿。下面是我为大家整理的争做新时代好少年事迹300字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢! 争做新时代好少年事迹300字一 李__同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。 他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。 “不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。 争做新时代好少年事迹300字二 自信、沉稳、认真、自强、开朗、细心、勤奋、好学,这就是她,一个安安静静却富有思想的女孩子,她就是七年级十班的学生——李____。 她时刻严格要求自己,在学习方面求稳求进,课上老师讲过的知识,课下肯花时间消化、巩固、拓展;课堂中积极主动配合老师,能积极向老师建言献策,获得了各科老师的一致好评;注重全面发展自己,劳逸结合,积极参加绘画、书法、学科单项比赛等各项活动,曾获得“我与祖国共成长”绘画比赛三等奖、书法比赛一等奖、学习优胜奖、英语优胜奖等多个奖项。 由于各方面优秀,被学生全票推举为学习委员。作为班干部,积极帮助同学解决学习中遇到的难题;处事和善,诚实守信,热心助人,是同学们心中学习的榜样。 生活上,她尊敬长辈,主动分担家务,是长辈眼中的乖乖女,也是家长口口称赞的优秀孩子。 争做新时代好少年事迹300字三 __中队__,__是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长,谦恭有礼,心怀感恩;面对同学团结友爱,乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁,再接再厉;面对困难勇于挑战,敢于担当。 在大队委员会中,担任大队委员和红领巾广播站广播员,每周五都参加大队部的会议,和 其它 大队委员一起讨论及安排大队的工作。她热爱集体,视学校如大家庭,视队员如兄弟姐妹,她们在一起和睦相处、共同进步。她平时还会参加一些公益活动。比如去香山敬老院看望爷爷奶奶,表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士,给他们送去慰问品等。少先队工作使他更加进步,让她了解少先队先锋模范作用,在接下来的学习生活中,她会更加努力完善自己,时刻准备着! 争做新时代好少年事迹300字四 韩____,女,白河学校七年级九班学生,英语课代表,品学兼优,是老师的得力助手。她 爱好 广泛,是一名活泼开朗积极向上的女孩。 进入初中后,韩____同学曾获得期中测试数学、英语、语文三科学习优胜奖,期中阶段评价二等奖,英语朗读三等奖,绘画大赛二等奖,书法比赛三等奖。此外她还特别注重提升自己的政治思想觉悟,每周认真完成青年大学习,并带动身边同学一同学习。 在学校里她十分热心助人,会主动捡起地上的垃圾,保持校园的良好卫生。她会课下帮助同学们解决学习上的麻烦,团结友爱同学。她喜欢跑步,打 乒乓球 等多项体育活动。她积极地参加学校组织的各种活动。在校外,她会主动在公交车上给老人让座。 在生活上,韩____同学主动分担家务,能够做到自立自强,有良好的生活习惯,让父母省心。她还特别关注国家大事,经常观看新闻时事,是一位爱党爱国的好少年。 争做新时代好少年事迹300字五 大家好!我叫林__,今年__岁,我是就读于__市__小学二年四班的学生。 在平时的学习中,我认真刻苦,遇到困难总是及时解决。我从不为成功而沾沾自喜,对于失败我也从不气馁,永远都是努力再努力,因为我相信我能做得更好。在学校中,我和同学们相处融洽,担任班长这个职务期间,无论是班级工作,还是小组工作,无论事大,还是事小,我都能积极地配合老师,更好地为同学们办实事、做好事。因此,我也得到了老师和同学们的赞许,真正成为了老师的小助手,同学们的好伙伴。 在学校中除了认真学习,努力工作之外,我还非常爱护环境。环保是一项不可忽视的工程,所有人的环保意识都应该从点滴做起。平时在家中和学校中见到了废纸张,我都会主动扔进垃圾桶。我相信,只要我们共同努力,一定可以保护好我们的环境。 争做新时代好少年事迹300字六 曾__,女,__年__月__出生,__区__小学四(2)班学生。她性格开朗,青春阳光,品学兼优。热爱祖国,热爱班集体。 学习上,她勤奋刻苦,谦虚好学;课堂上,她认真听讲,积极发言。她热爱班集体,多次为班集体争得荣誉。课外,她经常和妈妈一起到图书馆借阅书籍,一点一滴积累着收获。 生活中,她充满爱心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,饭后总是帮忙刷锅洗碗。她孝敬长辈,文明礼貌,每遇邻居、同学父母,她总是礼貌问好。她兴趣广泛,全面发展。在课余参加了舞蹈、绘画、 游泳 等兴趣班。除了看书,她还喜欢奥数,特别是在舞蹈的学习上,她热爱有加。 这就是曾__同学,一个有理想、有爱心又多才多艺的优秀少年,相信她的明天一定会怀揣立志报国的梦想,翱翔在那片属于她的天空。她先后荣获“蒲公英” 拉丁舞 银奖、省级拉丁舞铜奖和二等奖。“乐学少年”、“三优少年”、__区三好学生等荣誉。 争做新时代好少年事迹300字七 赵____,女,七年级七班班长,品学兼优,德智体美劳全面发展。 学习方面,积极进取,勇于超越,在七年级第一学期学业水平测试中获得进步奖。 积极参加学校活动,并且取得较好的成绩。例如:在喜迎2022年的冬奥会首届河北省少儿书画作品荣获三等奖;在英语朗诵活动中,荣获一等奖;在学校举办的硬笔书法比赛中,荣获二等奖…… 作为班干部,赵____同学有较强的组织能力,不仅自己遵规守纪,也可以帮助老师管理好班里同学和班级事务。在红歌比赛中,辅助老师管理同学们,积极排练不掉链子,获得红歌比赛一等奖。 赵____同学积极参加志愿服务活动,如学雷锋进社区活动、“情暖冬日”给环卫工人送豆浆活动、爱老敬老活动、创建文明校园活动等。 在生活上,做一些力所能及的事情,尽可能不让父母操心。有较好的生活习惯。尊敬长辈,是家长眼中的好女儿。 争做新时代好少年事迹300字八 詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小学四年级四班班长,她是一个睿智阳光的女孩。品学兼优,积极要求进步,是同学中的佼佼者。 在学习上,勤奋刻苦、严于律己。作为班长,她认真负责,是老师的得力助手,被评为__市___年度“新时代好少年”。她助人为乐,在班级互帮互助活动中,对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题,又时常督促其好好听讲,认真学习。一段时间后,她帮扶的同学不但分数得到提高,而且比之前自律了很多;她热心公益,曾被全国少工委授予____年全国青少儿抗疫公益活动“抗疫小天使”称号;参与录制的抗疫短视频在__年__月__日《__新闻》中播出;她还参与了由__团市委组织的“小手拉大手共创文明城”活动,并在活动中对新时代少年提出倡议,活动后接受了__市电视台的采访。 相信在未来的成长道路上,她定会用自己的爱心和智慧搭建起助人为乐的桥梁,向着自己的梦想迈出坚定的步伐。 争做新时代好少年事迹300字九 顾____,男,白河学校七年级八班班长。他是我们学习的榜样,更是我们追赶的目标。 在学校,他是一个勤奋学习,尊重师长、团结同学的低调学生。课堂上他总能跟着老师的思路走,积极回答问题,并能带动其他同学的学习热情,课下他积极帮助同学。同学总是打趣说:“杰哥,也不给我们个机会!” 在家里,他是一个尊敬长辈,孝敬父母、独立自强的踏实孩子。经常帮助父母做 家务活 ,坚持自己的事情自己做,整理自己的房间,能够理解父母的不容易,作为家里的粘合剂,使家庭氛围其乐融融。 在社会,他是一个诚实守信,遵守公德、乐于助人的翩翩少年。利用周末的时间,他经常帮助老人扫地,陪老人说话聊天,老人的东西找不到了,帮助老人家找一天也没有任何怨言。 争做新时代好少年事迹300字十 __同学,曾在西城区力学小学六年级(_)班学习,担任少先队大队副大队长。德智体全面发展,热心做少先队工作,连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。 她热心做少先队工作,积极主动,认真负责,得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲,平时注意 口才训练 ,在班里和学校召开的大会上经常当主持人,受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作,每次都认真准备,并赋有感情地朗读。 ____年__月,她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中,荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛,例如:____年_月,她代表力学小学参加了西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛,获得“读书小状元”称号。 在____年_月,她在力学小学“学长征精神,作五星少年”活动中,因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;____年__月,她在力学小学“情系奥运 文明礼仪 伴我行”活动中,因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。 争做新时代好少年事迹300字10篇相关 文章 : ★ 争做新时代好少年优秀事迹小学生范文十篇 ★ 新时代好少年的先进事迹10篇 ★ 争做新时代好少年个人先进事迹十篇 ★ 争做新时代好少年先进个人事迹十篇 ★ 争做新时代好少年先进事迹范文优秀材料10篇 ★ 评选新时代好少年的主要事迹范文十篇 ★ 新时代好少年先进事迹材料10篇 ★ 争做新时代好少年主要事迹10篇 ★ 争做新时代好少年优秀事迹材料最新10篇 ★ 勇当新时代好少年事迹10篇

优秀少先队员事迹简介200字
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优秀少先队员事迹简介200字

思路:先介绍少先队员干部,再分条举例写出少先队员干部的事迹,再总结。 范文如下: 徐龙斌,男,出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生,现为四(1)班小队长,在这几年的学习生活中,他勤奋好学,用心进取,团结同学,乐于助人,是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己,是一名合格的少先队员。 一:勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,他求知欲强,善于质疑,对所学的只是能理解的掌握,课外他超多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野,增长知识,碰到难题就向老师或家长请教,或查阅资料解决,正是这种良好的习惯促使他不断发展,四年来,徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。 二:心系灾区同学,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮,并用心主动的做了一个大大的募捐箱,同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。 三:老师的助手,同学们的知己。身为班上的小队长,徐龙斌同学一向勤勤恳恳的为同学们服务,老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时间学校举行班级广播操比赛,班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。不到半天的时间他就买来了物美价廉的白手套,为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。 四:兴趣广泛,全面发展。徐龙斌同学兴趣广泛,除超多阅读课外书籍知识面较广外,他对网络上的游戏也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项,最让他值得自豪的他此刻已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的,曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。 五:用心参加社区活动。每逢寒暑假期间,徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生,洗衣服,每当这时候,徐龙斌同学都会用心主动地为那些孤寡老人做好每件事情,当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。 这就是徐龙斌同学,一位平凡中透着不平凡的阳光男孩,一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员,他是同学们的榜样,也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生,学无止境,徐龙斌同学深知在以后的学习生活中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材!

少先队员主要事迹怎么写?
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少先队员主要事迹怎么写?

写作思路:优秀少先队员推荐要表现出正能量,把自己的行为细化,展示出自己的美德。范文如下: 我是一名普通的少先队员我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》。 上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课;省下的时间,我就可以读自己喜欢的《少年百科知识》、《动物世界》等课外读物。 在村里遇见了老师,我总是要先打招呼。当每次老师批评我时,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师是为了我好,老师是为了我的前途才批评我的。 我与人为善,在学校与同学们相处时,我总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,我总会尽我所能来帮助他们和好。再一次跳绳时,我和其中的一名同学吵了起来,事后,我经过认真思考,决定应向她认错。 只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。

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