留住美好的童年:写一本书,留下童年精彩

学生快毕业了,想给他们的童年留下一些惦念,一丝美好。于是想:就让他们写一篇小说吧。不管写得如何,等他们长大了,可以骄傲地对着他们的孩子说:你看,你老爸(老妈)可是写过小说的!

这,颇有些意思。于是,我给学生布置的语文假期作业只有一项,就是写小说,并对写作提了具体要求:字数不低于3000字;写完需要电脑录入,并学习编辑成一本书,设计封面、目录、绘制插图;最后打印出来,像出书一样。学生听了一个个瞪大眼睛,不敢置信。为难,对于他们来说,的确是真的:写3000字的小说已颇具挑战,还要编辑成书,这简直是拿他们当作家了。其实,那时候的我也有些怀疑——写书、出书,这些孩子能完成么?

“试一试吧!不试怎么知道你们的潜能!”我硬着头皮鼓励学生。

整个假期,我都在忐忑中度过。但结果却令我吃惊——班级中绝大部分学生都超过我的预期,完成了“作业”:小说短则几千字,长则数万字;校园小说、动物小说、童话故事等均有涉及;甚至还有学生写起了科幻小说、武侠小说、章回小说;设计的书也有封皮和目录,有学生还写了前言或者序言。不少书封面设计精美,书脊平整,乍一看真以为是刚刚从书店里买回来的新书。

这似乎在我的意料之中,因为这个从三年级带到六年级的班级,我一直注重他们的阅读与写作能力的培养,他们爱读书、读好书,很多学生两年时间阅读课外书超过300本;他们也爱习作,班里近30名学生在各级各类报刊杂志发表文章近60篇……

但是这样的结果依然令人惊喜。

我把学生写的“书”拍了照片发在微信朋友圈,《现代中小学生报》主编看到了,专程到学校采访我和学生……于是,这一群学生和他们的书占据了《现代中小学生报》的整整一个版面。看着报纸中的自己,学生的喜悦之情溢于言表。主编还将学生的小说推荐给了省作协的相关负责人,其中3个人的作品被选刊在《少男少女》杂志上——他们长达几万字的小说,足足占据了当期杂志一半的页码。这一下,3个学生成了班级、学校的小明星,他们也不敢相信:一次写小说、编书的经历,能成为自己小学阶段最自豪的事情,甚至会成为自己成长路上最难忘的事情之一。

这偶然的获得,自然也在我和学生的意料之外。

为什么非得让学生在小学毕业前写一本书呢?其实,我只是想让喜欢阅读和写作的他们,为自己的小学画上一个圆满的句号;而作为他们的班主任兼语文老师的我,在他们这样的年纪也曾偷偷做过作家梦,想着写一本属于自己的书……

“写作和阅读,它能给你带来什么?它能让你飞翔,让一粒尘埃变为地球,让一片叶子变为世界,你会从中寻找到快乐,你会感觉你就是国王、首领。”这是学生说的一句话,深深地打动着我,这也是我一直坚持在班级开展“阅读和写作”研究与实践的动力,也是我带领这一群学生出一本书的缘由之一。

(作者单位系广东省广州市白云区培英实验学校小学部)

《中国教师报》2021年11月17日第16版 

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