lily思维英语的师资力量
Lily英语的教学特点决定了这样的课程只能通过教师面授，而不能采取网络或计算机授课的方式。教师本身的素质是教学理念能否贯彻到教学过程中的关键。成为一名优秀的教师，他应该首先具备良好的品质，对教育事业的热爱，其次是具备良好的英语基础，最后是通过系统的培训掌握教学技术。缺乏优秀的教师资源成为困扰教育培训机构生存和发展的最大的障碍。是何原因造成这种困境？通过多年的招聘经历总结出以下原因。 第一，求职者普遍对英语教师尤其是少儿英语教师的认同度偏低。大部分求职者尤其是刚毕业的大学生，认为教少儿英语只要英语差不多就行了，只是教教字母，单词，语法等。这也因为传统的英语教学方法是以教材为核心的，对教师本身的英语水平尤其是口语水平没有很高的要求。所以导致少儿英语教师这个行业职业化程度偏低。但实际上，要适应Lily英语的教学理念和教学方法，要成为一名合格的Lily英语的教师是有较高的要求和规范的。 第四，Lily英语的教学方法是独一无二，与传统英语教学相背离的。这就决定了Lily英语的教师是不可能从现有的教师中去招募。他们固化的教学思维很难适应新的教学理念。但是如果从刚毕业的学生入手，又会造成培训难度增大。众所周知，很多企业不愿意招聘应届毕业生，因为企业要负担他们的培训成本，但又不能保证其稳定性。得不偿失。综上所述，Lily英语发展所要面临的两大问题是社会对Lily英语教学理念的认同和师资建设。尽管有这样那样的困难，Lily英语成立十余年以来，还是取得了相当大的成就。
lily思维英语的发展历程
一 探索，开创英语思维之路1997年，Lily是一名普通的英语教师，成立少儿英语培训机构，命名为“Lily快乐英语”。在工作中，她逐渐感觉到虽然孩子们背了很多单词、语法，考试成绩很优秀，却不能顺畅地与她进行英文交流。因此，她不断反思传统教学模式，吸取其中的经验，摒弃弊端，从学生学英语的根本目的出发，总结出一套属于自己的独特的教学理念，于2002年正式更名为“Lily思维英语”，作为传授自己理念的阵地。十余年来，Lily老师又不断地完善教学体系，于2014年正式更名为“LILY英语”，正式提出“潜意识英语”的教学理念。二 不论艰险，勇往直前LILY英语创办以来，一直秉承科学的教育理念、严谨的教学态度，逐步将思维英语的体系完善，形成了具备Lily特点的系统化的自有教材、教学理念和教学方法。当前社会依然是应试教育的大背景，让孩子通过考试是家长们的主要目的。但是Lily是以对孩子的未来负责的态度培养孩子受益终身的英语思维，让英语成为孩子的潜意识。Lily也曾受到过“权威”的质疑与诋毁，但她勇往直前，终获得广泛好评，赢得优异的口碑，数万名学生及其家长信任Lily。三 坚守，为不一样的未来自LILY英语创立以来，Lily不追求名利，坚守自己的信念绝不动摇，培育出一批批具备英文思维的百合花。今天，Lily用坚守诠释着自己的信念；明天，孩子们用坚守实现自己的梦想！思维决定高度，能力成就未来。我们相信，孩子们一定会用奔放、自由的英语思维，成就出不一样的未来！
Lily思维英语入职需要押东西吗?
I'm wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,Jim.He' an USA girl.We are both in Class Two,Grade Eight.She is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I'm good at physices,but she's good at math.We often help each other with lessons.Both of us like helping others. We both like sports very much.Jim enjoy playing basketball.but Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends
lily英语怎么样？lily思维英语好不好？
lily英语/lily思维英语的最大的特点是采用英语做为母语环境下自然习得的方法，让孩子不背单词 lily思维英语，不学语法，从而真正掌握英语（即用英语方式自由听说及阅读）。这与传统英语有根本的不同。
个人认为我们中国人与英语母语国家的人的思维方式是不同的，这个思维方式是从小养成的，除非进入到纯粹的英语环境中，即去到那些英语国家生活会有根本的改变，不然在中国学习，一天甚至一周只有几个小时如果不学语法不背单词，效果不会好的。
EF即英孚大家都知道吧，也是用全英文授课的，在国内的连锁也够多，收费也够贵，结果学生学过以后还是要再找我这个家教学习，学几个月比他们一两年的效果显著，没有别的，掌握语法，自己会造句子，你就成功了，不仅能说，而且学习成绩也会是一流的。
有人说学习外国语的时候要忘记自己的母语，我认为是错误的，那样你就变成了无根的浮萍，我们要借助母语帮助学习。还有你后天生活中培养成的习惯，例如我们中国人说地址从大往小说，而讲英文的时候是从小往大说，只要记得跟我们的习惯相反就easy了。。。
凡事不能绝对，只讲标新立异，没有结合中国人的情况是不可取的。。。