洛阳师范学院外国语学院的学术教学
学院积极组织各类学术活动的开展，据有关资料显示，学院主办或承办了河南省高校外国文学会2004年年会、河南省外语名家论坛、河南省高校英语专业本科教学建设与发展研讨会等一系列学术活动。受省教育厅及洛阳市教育局委托，学院承担着省、市级中学英语骨干教师的培训工作。到学院接受培训的省级高中英语骨干教师406人，初中英语骨干教师279人，市级英语初中骨干教师419人，累计接受培训人数1104人。2007年5月，洛阳师范学院基础英语教育研究中心成立。洛阳师范学院基础英语教育研究中心是由学院的英语教学研究人员，市、县教育行政部门的英语教研人员及洛阳市部分中学的英语骨干教师组成的进行英语教学研究、探讨基础英语教学规律的学术性研究机构，旨在通过学术研讨、教学观摩、经验交流等活动实现基础英语教学理论与教学实践的有机结合，搭建英语教学理论研究与中学英语教学实践的桥梁。据有关资料显示，外国语学院的教学研究工作取得了较大的发展。学院教师在国内核心期刊上发表论文20余篇，国家级学术期刊上发表论文80余篇，主持省部级课题2项，地厅级教学科研项目19项，出版学术著作（含教材）12部，译著2部，在省内同类院校中成果显著。该院教师有五项教学成果通过省级鉴定，获得河南省优秀教学成果奖四项，其中特等奖一项、一等奖两项、二等奖一项，列全省同类高校外国语学院首位；杨淑芝副教授主持的以相似教学模式为主体的中小学英语教学方法改革项目出版专著（教材）6部，发表论文14篇（其中国家一级核心期刊2篇），部分成果已推广到各中学英语教学之中。
洛阳师范学院外国语学院的学院概述
办学指导思想：坚持以人为本，以学科建设为龙头，以教学工作为中心，深化教学改革，加快学科建设与发展，全面提高教育教学质量，争取用五到十年的时间把英语专业建设成省内一流本科专业；积极加强日语专业的建设，夯实学科基础，拓宽专业方向，培养优秀的毕业生，为社会发展做出贡献。在办学过程中，学院坚持以学生为中心，突出师范素质培养；面向基础教育，搭建教学理论研究与基础外语实践的桥梁。学院毕业生遍布于河南省，尤其是豫西地区各中学基础英语教学第一线，为当地教育的发展贡献了力量。 学校升本以来建设了一批设备先进、功能完备的语言实验室、多媒体教室及微格教室，充分满足了外国语学院听力教学、学生听力训练及师范技能培训的需要。外国语学院各班均安排有固定的语言实验室开放时间，实验室对学生的开放率达到了100%。同时，外国语学院为每个班级实验室开放时段配备了指导教师，取得了良好的效果。外国语学院还建设有教师电子阅览室、英语调频广播电台、电教室和文印室，院资料室藏书1万余册，中外文期刊50余种，满足了教学科研的需要。
洛阳师范学院怎么通过教学管理系统查看卷面成绩
洛阳师范学院无法通过教学管理系统查看卷面成绩，只能查看综合成绩。卷面成绩由洛阳师范学院老师打分，折合平时成绩一起算作综合成绩录入教学管理系统。
洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城——洛阳。学校的前身是始建于1916年的河洛道师范学校，历经河南省立河洛道师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校更名洛阳师范学院。2007年，学校以优异成绩通过教育部本科教学评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。
【摘要】
洛阳师范学院怎么通过教学管理系统查看卷面成绩【提问】
洛阳师范学院无法通过教学管理系统查看卷面成绩，只能查看综合成绩。卷面成绩由洛阳师范学院老师打分，折合平时成绩一起算作综合成绩录入教学管理系统。
洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校，位于千年帝都、牡丹花城——洛阳。学校的前身是始建于1916年的河洛道师范学校，历经河南省立河洛道师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校更名洛阳师范学院。2007年，学校以优异成绩通过教育部本科教学评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。
【回答】