邹城一中和二中哪个学校好？
邹城一中师资好。拥有国家级、省市级模范教师、优秀教师、特级教师、拔尖人才36人；高、中级教师238人、中青年专家、杏坛名师、“十佳”教师、市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手69人。 大部分老师都很仔细，因为基本是按照班内中游水平去备的课，大部分同学会觉得讲课的进度和内容是可以接受的，部分学习好的会觉得老师讲的慢，只要认真听而且你不是特别差，基本不存在听不懂的情况。 邹城二中也可以。其实好不好主要还是在于自己。关注个体，先学后教，以学定教，因材施教，因势利导，分类培养，分层教学，滴灌栽培，课下辅导，从最后一名学生抓起，决不让一个学生掉队。 办学条件 1、办学规模 学校占地面积约60亩，建筑面积5.36万平方米，现有60个教学班，在校学生3000余人，在职教职工379人。 2、师资队伍 学校注重教师队伍建设，发扬“崇德敬业，博爱善导”的教风，实施“名师工程”和“书香校园”建设工程，注重校本研训，深化课题研究，培养了一支勤勉敬业、德艺双馨的优秀教师队伍。 3、教师队伍建设 教师的水平决定教育的质量。建设一支具备理论高度、专业深度、文化厚度、认知远度、技术硬度和管理效度的教师团队是提高教育教学质量的关键一招。 以上内容参考 百度百科 邹城市第二中学 百度百科 邹城市第一中学
邹城一中和二中哪个更好
邹城一中师资好。拥有国家级、省市级模范教师、优秀教师、特级教师、拔尖人才36人；高、中级教师238人、中青年专家、杏坛名师、“十佳”教师、市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手69人。 大部分老师都很仔细，因为基本是按照班内中游水平去备的课，大部分同学会觉得讲课的进度和内容是可以接受的，部分学习好的会觉得老师讲的慢，只要认真听而且你不是特别差，基本不存在听不懂的情况。 邹城二中也可以。其实好不好主要还是在于自己。关注个体，先学后教，以学定教，因材施教，因势利导，分类培养，分层教学，滴灌栽培，课下辅导，从最后一名学生抓起，决不让一个学生掉队。 办学条件 1、办学规模 学校占地面积约60亩，建筑面积5.36万平方米，现有60个教学班，在校学生3000余人，在职教职工379人。 2、师资队伍 学校注重教师队伍建设，发扬“崇德敬业，博爱善导”的教风，实施“名师工程”和“书香校园”建设工程，注重校本研训，深化课题研究，培养了一支勤勉敬业、德艺双馨的优秀教师队伍。 3、教师队伍建设 教师的水平决定教育的质量。建设一支具备理论高度、专业深度、文化厚度、认知远度、技术硬度和管理效度的教师团队是提高教育教学质量的关键一招。 以上内容参考 百度百科 邹城市第二中学 百度百科 邹城市第一中学