温州大学瓯江学院教务处登录入口
一、温州大学瓯江学院教务处登录入口 温州大学瓯江学院教务处登录入口为 http://jxb.ojc.zj.cn ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、温州大学瓯江学院简介
温州大学瓯江学院成立于2000年1月，经浙江省人民政府批准设立；2004年由国家教育部批准为独立学院；2018年7月通过了独立学院规范设置省级验收。学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制，温州大学校长任学院董事长，中国工程院院士金宁一担任学院名誉院长。
学院以“区域性应用技术型独立学院强校”为发展定位，致力于培养高层次应用技术型人才。在浙江省2015-2016学年普通本科高校分类评价中，学院名列教学为主型独立学院第4名。在浙江省教育评估院2017年公布的“用人单位对2016届毕业生的综合素质满意度评价”中，学院以94.73%的满意度在独立学院中排名第一；在其公布的“全省2016届毕业生一年后创业率排名”中，学院以6.39%的成绩位居全省本科高校第一。根据武书连2017中国265所独立学院学科排行榜，学院多学科进入全国前十强。
一、环境优美，厚积优质扎实的教育教学资源
学院位于温州市茶山高教园区，南眺罗山群峰，北蕴三垟湿地，校园占地面积504亩；校舍总建筑面积18.9万平方米，教学科研仪器设备总值6832.37万元，馆藏纸质图书81.68万余册，并共享温州大学的各类图书和中外文期刊数据库。学院下设6个二级学院，共有44个本科专业；面向全国15个省市招生，现有全日制在校生7570余人。
学院拥有专任教师421人，专任教师中具有高级职称的占39%，具有硕博士学位的占81%。根据2017《中国大学评价》，学院教师创新能力在中国独立学院位列第14位。
二、产教融合，构建应用技术型的人才培养新模式
学院以区域经济与社会需求为导向，不断健全专业随产业发展的动态调整机制，构建了“通识教育平台、学科基础平台、专业基础平台、模块方向平台”四位一体、分层分类的应用技术型人才培养新模式。
学院形成了班级企业化人才培养模式、订单式人才培养模式、校企合作人才培养模式、CDIO工程教育人才培养模式等特色人才培养模式；成立了“亚龙学院”等行业产业学院，打造产教融合示范载体。“基于创新创业教育的‘班企合作’人才培养模式创新与实践”获浙江省教学成果二等奖。“温州大学瓯江学院-浙江恒丰泰减速机制造有限公司实践教学基地”获批为省大学生校外实践教育基地，为首批获得省级该类项目立项的独立学院，以此为依托的《工业机器人减速器高精度高效率减速器开发》获得国家高技术研究发展计划（863计划）重大项目课题。
与此同时，学院积极发展继续教育，适时发展研究生教育，形成多元化的人才培养层次。
三、协同创新，提升对地方社会发展的贡献率
服务地方经济产业发展，以“特色专业对接区域优势，专业群对接产业链”为原则，深化“政产学研”协同创新。学院现建有23个科研机构与服务平台，其中市级平台4个；与浙江恒丰泰减速机制造有限公司、浙江亚龙教育装备有限公司等科技型地方支柱产业的龙头企业，及多家业内领军企业、中小骨干企业建立了深度合作关系。
推进“瓯文化”传承创新，深入研究与推广瓯窑、瓯漆、瓯剧等温州地域特色文化，同时推进相关专业人才培养、创意文化发展、校园文化传播，积极努力构建地方文化高地。建成了瓯剧艺术研究与推广中心，瓯剧文化创意体验馆，瓯窑、漆器研究所，国学研究院，温州非遗研究与推广中心等。
四、植根区域，打造创新创业教育的“瓯江特色”
2018年，学院成功入选浙江省首批普通高等学校创业示范性学院。学院秉承温商精神，专创融合，构建起“通识+专业+实训+项目”四位一体的课程教学体系、“众创空间+创客实训基地+创业虚拟实训中心”的三大创业实践平台（面积分别为6000平方米、2000平方米、3000平方米）、“校+政+产+行+企”孵化链的多点联动的的创新创业人才培养体系，形成打通专业课内外、创业园内外、学院内外的创业教育生态链。
学院培育了“专创融合、公益创业、师生共创、女性创业”四大创业教育特色，现为国家级创业教育人才培养模式创新试验区，列为温州市国家大学科技园温州大学瓯江学院分园；建有全国首个规模型师生共创孵化器（3000余平方米）、浙江省内首个女子创业学院、专创融合的实验班5个和创客工作坊7个。近年来，为社会输送了160多家成长型企业，涌现出傅智建、孙建强等优秀创业典型；毕业生一年后自主创业率平均在6%以上。
五、放眼世界，拓展国际化教育的纵深度
借力“一带一路”战略机遇，深入推进与学院办学定位相匹配的国际高校的联系沟通，开展多种形式的合作办学，引入师资、课程、教材等海外优质教学资源，以国际化视角创新学院人才培养模式。根据 浙江大学 高等教育研究所2018年发布的《2017浙江省高等教育国际化发展年度报告》，我院位列浙江省独立学院第四。
学院与美国戴顿大学开展3+1+1本硕项目，并与英国密德萨斯大学、美国休斯顿大学、德国欧福应用技术大学、澳洲昆士兰科技大学等10多个国家和地区的高校开展深入合作交流。每年提供近百项国外大学硕士直通项目、交流交换项目和游学项目。在校学生不仅可享受本院丰厚的海外交流奖学金，同时还能享受温州大学本部的国际合作办学资源。
卿云漫漫，光华灿烂；夙兴夜寐，风雨兼程。面对未来，瓯江学院已经明确发展方向——坚持立德树人，坚持服务地方，为建成“区域性应用技术型独立学院强校”而努力奋斗。
温州大学瓯江学院是公办吗
温州大学瓯江学院教务处电话 附号码及其他联系方式
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温州医科大学教务信息综合平台
哈哈，小伙伴你这个问题可太实用啦！说到温州医科大学的教务信息综合平台，我可是深有感触啊！ 首先，我们都要感叹一下这个平台的存在，让我们不用再排长队、跑腿子去办事了。以前每次选课还得凌晨三点钟起床排队选课，现在只要在电脑前面点点鼠标就能轻松搞定，真是太方便啦！ 其次，这个平台让我们更加清晰地了解自己的课程安排和成绩情况。以前得去翻纸质档案或者找老师才能知道自己的成绩，现在只要登录平台就可以了，相当于是给了我们一个“透明成绩单”，方便了我们查阅。 最后，这个平台也为学校和教师提供了便利，让他们能够更好地管理课程和学生信息。同时，它也为学生们提供了不少实用的功能，比如网上预约研究生导师、查询奖学金等等。 总之，温州医科大学的教务信息综合平台真是太棒啦！让我们省去了不少的烦恼，同时也为我们提供了更多的便利。希望大家都能好好利用这个平台，让我们的学习和生活更加轻松愉快！
学校都有哪些职能部门？
01办公室：协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作重心，协调各部门的关系，促进学生会各项工作的顺利开展。 02生活部：协助学院对学生公寓进行管理，引导同学营造文明、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯。 03宣传部：为学院的各项活动展开进行海报、展板等宣传工作，写新闻报道，同时还要在活动现场摄像、录制等。 04体育部：增强学生的体质，推广体育运动为工作重心，积极举办各种体育比赛，并协助学校团委、学生会开展各类体育运动。 05外联部：为学院的各个活动的经费拉到赞助，从商家得来的钱越多越好，根据其他部门的活动策划书写赞助策划书再去各个商家凭外联部成员的本事联系商家拉到赞助。 06文艺部：负责开展学校的各项文娱活动，协助学院有关部门组织开展各种大型文娱活动，丰富同学们的业余文化生活。 07纪检部：协助主席团做好学生会干部的纪律的检查和行为规范，每学期进行全校范围的学风督查活动，对学院各班级进行课堂考勤。 08学习部：提高同学们的学习意识，营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动，了解反馈同学在学习方面的意见和要求，促进师生之间的相互交流。
学校有哪些部门及职责
教务处： 家长打交道比较多的学校职能部门就是这个教务处了。教务处负责学生学籍的管理、排课表、教学调度、组织学生竞赛、发放各种证书、教师培训、教材定制、校本课程开发、教学评优与经验交流等等。 扩展资料 政教处： 政教处是负责学生思想、政治、品德管理的部门。安排军训、春秋游、升旗仪式、文艺汇演、公益活动、招生、布置学校宣传栏、值周检查、班主任考核、处理学生违规事件、演练重大灾害预案等等。 总务处： 总务处是负责学校物质保障和服务的'部门。维修校舍、保证师生饮水取暖、食堂管理、宿舍管理、医疗室管理、校办工厂管理、分配教具、给教师发福利等等。 教研室： 教研室是分学科负责本学科教学和研究工作的部门。制定教学进度、组织听课、评课、组织教学交流、安排教学培训、了解教师教学情况、探讨教学方案、组织教研活动等等。 年级组： 年级组是分年级负责本年级班主任和任课教师教学工作的部门。组织本年级学生的综合实践活动、组织本年级教师的交流活动、协调本年级教师之间的关系等等。 校长办公室： 校长办公室是协助校长处理日常事务的部门。负责学校对外联络、接待来访人员、招聘教师、校园安保、统计分析学校各方面情况、管理学校各方面文件等等。
我想请问一下，温州大学瓯江学院录取时有设专业等级差吗？入学以后可不可以转专业呢？急需答案，求解答
温州大学瓯江学院录取时没有设专业等级差，入学以后可以转专业。 温州大学瓯江学院历年转专业具体要求如下: 本次转专业按《温州大学瓯江学院学生转专业实施办法》（行政〔2017〕61号）文件（见附件1）执行。 转专业人数计划表中的所有专业都需系统报名，申请者于2017年12月26日一2018年1月1日登陆学院教务管理系统提交网上申请，打印申请表（流程图见附件3）。 申请表须经家长同意签字，于2017/2018学年第二学期开学第一周周三（2018年3月7日）前交各二级学院教学秘书处，否则视为放弃申请转专业。 4.各二级学院于2018年3月8日15∶00前将申请转专业名单汇总表交至教务部（瓯江行政楼228室），逾期不予受理。 注意事项： ①本次公布的转专业计划人数是根据学院教学资源的具体情况确定的，如转专业申请人数超过计划数，采取考核方式择优录取。 ②招生录取时有明确限制、受过违纪处分者不得申请转专业。