洪亚非

大学生谈恋爱应不应该成为必修课?
大学生谈恋爱应不应该成为必修课?
提示:

大学生谈恋爱应不应该成为必修课?

大学生”是指刚刚迈出高中和尚未介入社会的一个时段人群。“谈恋爱”重点在于“谈”,指用实际行动去实践。所谓“必修课”,是指某一专业必须学习和掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本。所谓“选修课”,是指某一专业的考生根据自己的需要及受教育程度的限制,有选择的学习课程。接下来我方将开展论证。

第一,恋爱是自由的。我方认为,大学生谈恋爱是选修课并不是不谈,而是当你有期待,有准备,想选择时,你可以开始一场甜蜜的恋爱。而你对此没兴趣,想专攻学习做研究,我们亦不反对。基于恋爱的自由选择性,那它就更应该是个选修课而不是非修不选的必修课了。柴静说过,爱情是应该是一个灵魂对另一个灵魂的态度。如果是为了谈恋爱而去谈恋爱,那就丧失了恋爱的本质了。

第二,谈恋爱是人生的必修课,但不是大学生的必修课。诚然,恋爱是一门学问,对于人生有很多重要的意义,谁都想这一生能来一场轰轰烈烈的恋爱。但是恋爱在什么时候都可能发生,并不一定非要在大学,更不一定一定要在大学谈恋爱。大学里有很多的专业课,必修课,这些都应该是我们努力钻研学习的。我们愿意将谈恋爱当作一次选修,但不能把它当作大学的必修。

第三,如果大学生谈恋爱是“必修课”,那么恋爱对象如何分配?现在高校男女比例普遍不均匀,天津中医药大学男女比例3:7,那么如何保证每个人都可以来展这门“必修课”呢。如果强制每个大学生强制进行谈恋爱,那么大多数人不能完成该学业该如何解决。

综上,我方坚持认为,大学生,谈恋爱是“选修课”而不是“必修课”。
(第三,恋爱不是试验场。大学生的人生观、世界观、价值观尚未定型,感情丰富,理智脆弱,易冲动。还没有做好充分的准备就匆忙谈恋爱,这样的爱情往往不尽人意。爱情是稚嫩且美好的,如果妄想将谈恋爱当作练级打怪赞经验,那么再真挚的感情最终也将千疮百孔)
希望可以帮到你哦

马克思主义辩证法的内容以及对我们的启示是什么?
提示:

马克思主义辩证法的内容以及对我们的启示是什么?

马克思主义哲学辩证唯物主义包括三个内容——唯物论,认识论,辩证法。 一、唯物论。包括(1)物质与意识的辩证关系。物质决定意识,意识对物质具有反作用,其实我们做事情要一切从实际出发,实事求是。(2)规律的客观性与人的主观能动性关系。前者制约后者,后者对前者具有能动作用,启示我们做事情要尊重客观规律,同时又要发挥主观能动性,改造世界,造福人类。 二、认识论。包括真理和认识的性质:真理具有客观物质性、有条件性、具体性;认识具有反复性和无限性。启示是要求我们正确认识真理,不断追求真理,正确认识世界。 三、辩证法。包括联系、发展、矛盾、辩证的否定观以及创新意识。(1)联系。包括联系的多样性、普遍性、客观性、整体与部分的关系、系统优化的方法。(2)发展。包括发展的普遍性、发展的实质、发展的前途光明道路曲折、量变与质变的关系。(3)矛盾。包括矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性与特殊性及其辩证关系、矛盾分析法。(4)辩证的否定观及其创新意识。包括辩证的否定实质是扬弃、树立创新意识。 写了这么多累死我了,给个悬赏分吧。我是高三的文科学生,哲学是我们的必修课程,我对哲学知识框架很熟悉,有问题可以随时来问我哦

马克思主义唯物辩证法对你有什么启示和帮助
提示:

马克思主义唯物辩证法对你有什么启示和帮助

物辩证法指出:世界存在的基本特征有两个:一个是世界是普遍联系的,另一个是世界是永恒发展的。
把马克思主义唯物辩证法原理应用于生活和工作中,用以说明事物、解决问题,使之变成生活的哲学、行动的哲学。唯物辩证法是客观世界规律和人类实践经验的高度概括,是原本深深植根于现实的活的哲学。在当代,许多人对辩证法的认识,停留在经过高度抽象形成的一系列概念、范畴、原理上。辩证法如果只停留在书本上,停留在理论中,专搞概念的演绎,死抠书本的教条,就会变成空洞的、枯燥的、僵死的东西,那就会陷入本本主义的泥潭。只有使辩证法回到现实中来,密切联系实际的生活和工作,用以认识和解决现实中所遇到的问题,才能显现其活的、旺盛的生命力。
唯物辩证法指出:矛盾(即对立统一)是事物普遍联系的根本内容。所谓矛盾,在辩证法中是指“事物内部或事物之间的对立统一的辩证关系”;矛盾的双方总是“相比较而存在,相斗争而发展”的。恩格斯认为:“运动本身就是矛盾。”毛泽东更强调:矛盾存在于一切事物的发展过程中;矛盾存在于一切事物的发展过程的始终。换言之,矛盾无处不在,无时不有。矛盾是事物存在的深刻基础,也是事物发展的内在根据。从一定意义上说,事物就是矛盾,世界就是矛盾的集合体;没有矛盾就没有事物或世界,没有矛盾就没有事物或世界的发展。
把唯物辩证法、群众的智慧和通俗生动的语言创造性地融合在一起,使他的思想和观点呈现出很强的说服力和感染力。如用人民大众喜闻乐见的语言道出了许多深刻的辩证法道理,给人印象深刻。比如:“下了高棋得意,下了臭棋生气,下了废棋不在意,其实废棋有时比臭棋损失还大,它耽误了许多时间和机遇。回想一下,建国以来我们下了多少废棋!”又如:“自吹不好。越吹越灰,越吹越飞。八分成绩吹成十分,人们最多给你打六分;八分成绩只说六分,人们反而给你打八分乃至十分。

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