焦作大学专科分数线
焦作大学不同省份录取分数线不同，2020年最低专科分数线为191分。 学校按照教育部及各招生省份有关文件精神，对进档考生以投档成绩为依据，由高到低依次安排考生的录取专业，专业之间不设分数级差。投档成绩相同的考生按语文成绩、数学成绩、英语成绩依次进行排序录取，若仍相同，超计划的同分考生均不予录取。 体育类在河南招生过程中，按照河南省统一设定的投档排序成绩计算办法，由高分到低分录取，投档成绩相同的考生按语文成绩、数学成绩、英语成绩依次排序录取，若仍相同，超计划的同分考生均不予录取。 学校介绍 焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积43.5 万平方米。现有教职工989人，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人，具有博士、硕士学位以上的424人。 学校设有机电工程学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、化工与环境工程学院、人文学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系，开设有机械制造与自动化、化工生物技术、计算机网络技术、电子商务、旅游管理、酒店管理、舞蹈表演等58个专业。 以上内容参考 焦作大学—焦作大学2020年录取分数线 以上内容参考 焦作大学—焦作大学2021年招生章程
焦作大学2022年分数线
焦作大学2022年分数线普通类150分。 焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。 焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设。 实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。 1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。 学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广。 学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。
焦作大学专科分数线
焦作大学不同省份录取分数线不同，2020年最低专科分数线为191分。 学校按照教育部及各招生省份有关文件精神，对进档考生以投档成绩为依据，由高到低依次安排考生的录取专业，专业之间不设分数级差。投档成绩相同的考生按语文成绩、数学成绩、英语成绩依次进行排序录取，若仍相同，超计划的同分考生均不予录取。 体育类在河南招生过程中，按照河南省统一设定的投档排序成绩计算办法，由高分到低分录取，投档成绩相同的考生按语文成绩、数学成绩、英语成绩依次排序录取，若仍相同，超计划的同分考生均不予录取。 学校介绍 焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积43.5 万平方米。现有教职工989人，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人，具有博士、硕士学位以上的424人。 学校设有机电工程学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、化工与环境工程学院、人文学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系，开设有机械制造与自动化、化工生物技术、计算机网络技术、电子商务、旅游管理、酒店管理、舞蹈表演等58个专业。 以上内容参考 焦作大学—焦作大学2020年录取分数线 以上内容参考 焦作大学—焦作大学2021年招生章程
焦作大学2022年分数线
焦作大学2022年分数线普通类150分。 焦作大学（公办，国标代码：11522），座落在中国优秀山水旅游城市—河南省焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。 焦作大学创建于1981年，历经筹备创建（1980年筹建至1986年正式更名为焦作大学）、充实整顿（1987年开始充实整顿，至1992年通过国家教委验收、1993年省编委批准焦作大学为副市级规格）、探索提高（1994年至1999年，实施568规划，提出“当龙头、争示范、出特色、办本科”）及快速发展（2000年至今，开展新校区建设。 实现两个校区办学；扩大招生，达到万人规模）4 个阶段，形成了在校生10888人（2007年）规模的高等职业院校。学校改革发展的28年，同时也是在职业教育道路上潜心探索的28年。焦作大学前身是焦作市职业大学，1992年被确定为河南省重点职业大学。 1998年获教育部高职专业专项建设资助200万元，2001年经过教育部和教育厅遴选，机电一体化和化工工艺专业分别被确定为国家和省高职高专教育教学改革试点专业。 学校按照高职人才培养目标的要求进行教学改革，在全省较早开展加拿大“CBE”培养模式改革试点，适应高职培养目标要求而进行的教学模式“四项改革”被省教育厅认可并在全省推广。 学校办学模式的成功做法由高职教育研究会在《高等职业教育》、《职业技术教育》上向全国推介。