广播电视工程专业介绍
广播电视工程（Radio andTelevisionEngineering）是信息与通信工程一级学科下设的国家级特色专业。
主干课程：通信原理、计算机网络基础、现代电视原理、数字视音频处理、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码原理、数据压缩原理与应用、媒体数据库与云存储、数字电视演播室技术、网络制播技术、融合媒体系统原理与设计、融合媒体制作与播出技术、流媒体技术、媒体大数据处理、智能媒体分析与处理等。
该专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。开设此专业的有南京邮电大学、重庆邮电大学、中国传媒大学，中国传媒大学南广学院，浙江传媒学院，湖南怀化学院，山西传媒学院等为数不多的几所高校。
广播电视工程专业介绍
一、广播电视工程专业介绍 1、广播电视工程专业简介
广播电视工程专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。
2、广播电视工程专业主要课程
计算机应用技术、广播电视技术、多媒体技术、数字电视技术、数字影视制作技术、网络视音频技术等。
3、广播电视工程专业培养目标
培养目标
广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。
培养要求
该专业主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门从事设备维护、使用和管理等方面的基本能力。
4、广播电视工程专业就业方向与就业前景
本专业毕业生就业率较高，毕业生主要从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等工作。
二、广播电视工程专业大学排名
1. 中国传媒大学 A+
2. 南京邮电大学 A
3. 重庆邮电大学 A
广播电视学专业是学什么的?就业前景如何?
1、培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识； 2、能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 3、该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 电大属于中央广播电视大学的简称，国家开放大学7月31日正式挂牌成立，它是由在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。 目前，注册在校生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校(所谓的"正规大学")一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同样承认学历。 广播电视学知识能力： 1、掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识； 2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力； 3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力； 4、了解广播电视新闻工作的方针政策与法规； 5、了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。
广播电视学专业就业前景
广播电视学专业就业前景如下： 广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。 就业方向 广播电视学专业学生毕业后可在广播电影电视系统或其它部门百从事记者、策划、节目编导度、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也问可以在电视台的频道成立的栏目组答中担当制片人，也可以从事播音主持工作。 广播电视工程专业培养适应我国广播影视业飞速发展需要，具有良好的科学文化素质和创新能力，具备广播电视工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在数字电视、高清晰度电视、交互电视、通信、信号与信息处理及相关的电子信息科学等领域从事科学研究、教学、产品设计开发或管理工作的综合性高素质专业型人才。