如何快速记忆地图？4种方法轻松记忆地图
高中地理学习：记忆地图四法 1.丰富联想，词图对照 一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成冷湖向东把鱼（鱼卡）打，打柴（大柴旦）南去锡山（锡铁山）下，挥汗（察尔汗）砍得格尔木，火车东运到茶卡，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。 2.要点精减，信号提示 对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组；提高其精度；缩小范围，排除干扰渠道。正确的做法应该是：（1）以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。（2）用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。这样先看黑白后看彩电，可起突出重点，互相弥补作用。（3）对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如水电站应画在水库的上游还是下游？基尔运河是在国界上通过吗？石太线的中点是哪个矿区？吴哥窟画面上有几个塔？等等。（4）抓住文字特征，简化信号。如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵清津金（策）、咸兴兴（南）、无山（釜）山，这样，省时省力又好记。 3.阅图忆文，看文思图 掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。 4.人为设图，图形赋意 为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形；说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反s形穿起来说明英国五大城市位置。又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成三星式；裕溪口和芜湖构成隔河连珠。还可将图形作形象说明，例如用y表示波罗的海的外形等。 在填图训练中，根据整体局部整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图；接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。 地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。 最后我想在说一个问题，有的同学们觉得地理特别抽象和生活没太大关系，我想说，生活之中处处有地理，时时有地理，例如阴晴冷暖，昼夜更替，日长日短，抽洗脸池子按钮的旋转，冬夏季节影子长短等等，都有地理的影子，因此地理就在我们生活中，它是看得见摸得着的，学好地理其实真的不难，大家一起努力加油!
如何快速记忆地图？4种方法轻松记忆地图
高中地理学习：记忆地图四法 1.丰富联想，词图对照 一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成冷湖向东把鱼（鱼卡）打，打柴（大柴旦）南去锡山（锡铁山）下，挥汗（察尔汗）砍得格尔木，火车东运到茶卡，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。 2.要点精减，信号提示 对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组；提高其精度；缩小范围，排除干扰渠道。正确的做法应该是：（1）以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。（2）用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。这样先看黑白后看彩电，可起突出重点，互相弥补作用。（3）对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如水电站应画在水库的上游还是下游？基尔运河是在国界上通过吗？石太线的中点是哪个矿区？吴哥窟画面上有几个塔？等等。（4）抓住文字特征，简化信号。如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵清津金（策）、咸兴兴（南）、无山（釜）山，这样，省时省力又好记。 3.阅图忆文，看文思图 掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。 4.人为设图，图形赋意 为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形；说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反s形穿起来说明英国五大城市位置。又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成三星式；裕溪口和芜湖构成隔河连珠。还可将图形作形象说明，例如用y表示波罗的海的外形等。 在填图训练中，根据整体局部整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图；接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。 地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。 最后我想在说一个问题，有的同学们觉得地理特别抽象和生活没太大关系，我想说，生活之中处处有地理，时时有地理，例如阴晴冷暖，昼夜更替，日长日短，抽洗脸池子按钮的旋转，冬夏季节影子长短等等，都有地理的影子，因此地理就在我们生活中，它是看得见摸得着的，学好地理其实真的不难，大家一起努力加油! c_kan();
如何快速认识地图
首先，认识城市的轮廓形状。
出门在外，总是想快速了解城市线路图，无论是做旅游攻略，还是出差公务，很好的认识和认知城市轮廓图，掌握城市东南西北方位，大方向上就错不了。
其次，认识城市的环线图
如果是驾车出行，对城市的环线一定要充分认识，一般可分为三环——二环——内环，越靠内越繁华，相对应也是交通状况略微拥堵的时候！这个时候桥梁隧道涵洞也需要牢记！
再次，认识城市主干道
一般城市命名的主干道，名字都很特别，也特别能加深记忆，通常一个城市片区熟记2-3个主干道，“顺藤摸瓜”式的交汇各种辅道，出行或者找地方就不那么困难了！
以上为个人熟记城市地图的快速方法，希望能为战友们提供帮助！
有什么小技巧可以认识地图
看地图第一步，我们需要大致了解地图上描绘的地形，如图，地图上有各种形状的道路，招路的时候我们肯定需要认准自己要走哪条道，结合我们现实中所观察到的道路形状，找到和地图上吻合的部分，然后将地图我们的所处环境对应起来。
02
知道地图上画的是什么东西之后我们需要了解自己的位置，下拉通知栏，打开gps。
03
打开定位之后地图上会出现一个蓝色的圆点，这个圆点表示的就是我们所处的地理位置，现在在什么地方。
04
蓝色圆点前面的箭头表示我们的手机朝向的方向，可以根据箭头方向判断我们应该朝哪条路线进发。
05
即使你还是不会看地图，也不要紧，我们还有语音导航，跟着你的手机提示音走总不成问题吧。