初中周记
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，制定一篇周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是我帮大家整理的初中周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中周记 篇1 三百六十行，行行出状元。我们大家都有爱好。谭晓楠的爱好是剪纸。今天下午他给我们上了一堂剪纸课！ 下午我们一同坐在教室里，老师把谭晓楠请出来剪纸。他准备好纸，开始剪了。我们让他剪一个大苹果，他很快就剪完了。那个用红纸剪成的大苹果像真的一样。我们让他剪一只猫，只看见他的手握着剪刀像画画似的飞舞着。不一会儿，一只栩栩如生的猫出现了。我们有随口说道：“有本事来只猴子！”他说：“好！”又不紧不慢的开始剪了起来。他每一下都很小心，因为他知道剪得太快会影响成功。他握着剪刀的手在纸上窜来窜去，最后两个活灵活现的孙悟空出现了。我们赞叹道：“好厉害啊！”我们又让他剪了好多别的小动物，他都剪得栩栩如生。 下课铃响了，大家一窝蜂似的跑向讲台去看他的作品，并问他是怎样做到的？他说：“我剪纸的时候很小心。我每天都坚持练习，所以我就成功了！”通过这件事，我知道了：如果有了梦想就要努力练习，只有这样才会成功！ 初中周记 篇2 “咦，被子呢？怎么只有一床了呢？”只听妈妈在阳台上自言自语。我很好奇，忙走过去问个虚实。原来妈妈早晨晒了两床被子，现在晒杆上却只有一床了。 妈妈说：“会不会掉下去了？”这时，只见妈妈趴在阳台上把头伸出窗外，可看了许久也没看到被子的影子。我问妈妈：“被子会不会飞了？”妈妈想了想，换了鞋跑到楼下去找了。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地回来了，我忙问：“找到了吗？”妈妈说：“找是找到了，可拿不到，掉到2楼的雨篷上了，3楼和2楼都没有人在家”。“那怎么办呢？”“只有等他们家人回来再拿了”。 时间过得真慢，好不容易熬到7点，这两家仍然没有人回来，妈妈焦急地说：“晒的是棉花被，被露水打湿了就不容易晒干了，爸爸又出差不在家，怎么办呢？”又过了半个小时，天已经完全黑了，那两家人仍然没回来，妈妈只好给爸爸的同事小侯叔叔打了电话，小侯叔叔说马上过来看看。很快小侯叔叔就过来了，他在楼下看了看，去找了个梯子和根2-3米长的竹竿，可竹竿不够长，够不到。不一会儿，叔叔又找来一根小木棍和一大捆电线绳，叔叔把绳子一头拴在棍子上，用手拿着绳子的另一头，把木棍往上甩，1次、2次……都没有甩到被子。这时正在散步的小林叔叔走了过来，小林叔叔身高1米90，他拿起绳子用劲甩了几次，也没有成功，小林叔叔想了想，一会儿就不见了。我正纳闷中，只见小林叔叔拿了一根超长的竹竿来了，他用竹竿轻轻一挑，被子就掉了下了。妈妈抱起被子连声对叔叔们说：“谢谢、谢谢！” 被子风波终于平息了，妈妈说下次晒东西一定要拿夹子夹好，一点都不能马虎。我想这正像我们学习一样，也是来不得半点粗心大意的！ 初中周记 篇3 上周同学们给我提了一些宝贵的意见和建议，本周我将我的工作从各个方面进行了改进，最明显的有如下几点： 1、前几个星期有同学一大早来由于和同学有误会，所以将刚买的食物扔到地上。因此，我不允许同学们再将东西带到学校吃，从本周开始，一早可以买合适的东西吃，但饭后还是不得买零食。 2、有同学觉得我的课没有以前有趣了。是呀！上学期我们还学会了几首英文歌曲，而本学期却一首也没有学，因而本周我们学会了两首歌曲。 3、有同学说课间纪律不太好，我加强了课间巡视；有同学说我自从参加了班主任培训后，很少出来玩了，我从本周开始又注重劳逸结合了。 当然也有个别同学说得不太切合实际，他说大多同学都不喜欢我定的规矩。我想事实是我定的大部分规矩同学们都是理解并赞同的；当然不可否认有些是不太合理的，不过我在工作中时刻关注着，并注意修正、改进。 我的很多方面的工作得到了同学们的肯定，你们的表扬和鼓励是我工作的最大动力。同学们谢谢你们！ 初中周记 篇4 在每一个学生的.眼里，自己的学校是最美丽的。因为她就像我们的另一个家。我心中的小学也是最美丽的，她就是——第一实验学校。 站在校门前，看着那并不算高大的校门矗立着，谁也没有想到它却在这里坐落了几十年了。 刚踏入校园的大门，一股股的书香扑面而来，令你陶醉；一阵阵琅琅的读书声传入你的耳中，令你响起了音乐；一幢幢高大的教学楼让你尽收眼底。 首先，映入你眼帘的是一座正对校门的教学楼，它并不算高——只有五层楼，但她就是我学习和生活的地方，我的脚步在那里走了六年楼梯口的两旁有两棵松柏，它们一年四季都屹立在教学楼楼梯的两旁，像两个站岗在士兵，保护着我们，保障着我们的安全。 左边也是一栋教学楼，它是一年级学生的乐园。在那里，楼梯口旁边依然有一排“年轻”的士兵把守着。 右边的教学楼则是新建的，每次有人看见它，都会驻足望它几眼，赞扬它几句。 新的塑胶跑道更是我们的骄傲。我们每天在这么好的教学环境里上课，我们如果不好好学习，岂不是愧对于它们了吗？ 母校，您给予我们太多太多了，而我们给予您的，却是寥寥无几。我原本想收获一片白云，您却给予了我一片蓝天；我原本想收获一棵小草，您却给予了我一大片森林；我原本想收获一条小河，您却给予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠会使我一辈子不能忘记你！ 初中周记 篇5 捉蚊趣事 有一天，我在电视里看见一个人竟然可以一手抓苍蝇，他自己还说成功率在百分之九十以上。 我想我能不能练这样的“神功”呢？于是我就把门窗关上，去找苍蝇做实验了。我东找西找，终于在厨房里找到一只苍蝇，此刻它停在一棵白菜上，我悄悄地溜到苍蝇的身后，然后向苍蝇的方向抓去，我打开手掌，发现只有一片白菜叶子，苍蝇却跑掉了。我想：原来苍蝇不是那么好抓的，但他为什么能看见我呢？后来才知道，苍蝇的眼睛是复眼（复眼Compoundeye，复眼就是由许多的小眼构成的“大眼睛”，苍蝇的一只复眼是由4000个小眼组成，这些小眼组成一个蜂窝一样的形状堆积在苍蝇的头两边。苍蝇的复眼每秒闪烁60次，可见苍蝇的反应力是多么的快。人的可视范围是一百八十度，而苍蝇的可视范围是三百五十度，差不多可以看一周了），怪不得我在它的后面它也能看见。 我跟随它到了卧室，它正在床上，还在“搓脚”(苍蝇没有鼻子，它的味觉器官在脚上，只要它飞到食物上，就先用脚上的味觉器官去品一品味道如何，然后再用嘴吃。因为苍蝇很贪吃，又喜欢到处飞，所以见到任何食物都要尝一尝，这样一来，苍蝇的脚上就会沾上许多的食物，阻碍了它的味觉，所以苍蝇把脚搓来搓去，是为了把脚上沾的食物全部搓掉。)。我这次靠得近了一些，然后以我最快的速度一巴掌拍了下去，我把手打开发现那只苍蝇已经被我拍死了。有了这次经验，我成功的次数越来越多，最后，我竟然用手差不多拍死了这个屋子里的苍蝇。 我最后明白了一个道理：知己知彼，百战百胜。 初中周记 篇6 周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。 《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫肯定自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。 《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不了解怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。 老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。 老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。 老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。 有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。 看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。 初中周记 篇7 和妈妈一齐去西安看了世界八大奇迹之一的兵马俑。在兵马俑博物馆里，一楼和二楼是一些陪葬品如:陶器、剑、人的骨头、金器、瓷器等。在这中间有一把2米长的剑在一座将军俑，将军俑重两吨多，当工作人员把它抬起来时，这把青铜剑瞬间绷直了，人们说这是一个奇迹!那里，我还看见许多无头无手的陶俑。之后才明白那是百戏俑，秦始皇见他们没穿衣服以为是怪物便把它们砸了。之后我们又到了1、2、3号坑。看，这一排排齐整威武的武士俑，宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”，气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国，天下一”的雄壮军容，令人肃然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、骑兵、车兵三大类。十分壮观!l坑号已挖掘了总面积达20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶马32匹，战车8乘.鼓3面。如果，l号坑全部挖掘后，陶俑、陶马当在6。(又〕件以以上，足见规模之宏大。看，那些身高1.8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂恺甲，手持兵器的是什么俑对，就是武士俑。谁明白身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执僵绳的又是什么俑对.是骑兵俑。你们看.每一个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 初中周记 篇8 20xx年X月X日 X天 “放弃”这个词我的理解是，在做事遇到挫折时，就不去做——这叫放弃。但是遇到挫折下放弃这就比放弃困难多了，我就做到了。 记得在我上初一年级时，我还不会骑车，于是，我的妈妈就说：“都这么大了，还不会骑车等到长大了，怎么办？” 没事，不会骑车，也没什么，骑车，必须人人都会，不会，长大 了也是件不好的事。 我想想也对，于是说： “我练。” 起初，我感觉骑车是件很容易的事，于是我就做在车座上开始蹬，但是，蹬上几步就摔下来，经过多次试，还是不成功，我想： “反正也学不会，不学了！” 我就走到屋里，妈妈看到我说： “学会了，不使劲学是学不会的。” “还是不学了，我怎么也学不会。” 我嘟嘟囔囔的说。妈妈看着我的眼， 接着说：“唉，你这样想就不对了。一 两次的失败就不去做了，那什么样的事情也做不成；人的想法不同，做事的心 劲也不同，还是玩一会儿就去练一练吧！” 妈妈又说：“如果每个人做事都如你一样，是不会有成功的。爱迪生不是 在失败中成功的吗？” 妈妈不在说了，这时正好有人来聊天，她便到客厅和人聊天去了。 妈妈走后，我仔细回想着她的话： 真是世上无难事，就怕有心人。我不能放弃，我要克服困难，做一个肯登攀的人。 我又推着自行车，来到了村西的大路边，继续练自行车。
初中周记
时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？下面是我帮大家整理的初中周记6篇，希望对大家有所帮助。 初中周记 篇1 上周末，本来约好小朋友茜茜去曲江池遗址公园，因为下雨没有去成。这周六，好不容易晴了，我真的和茜茜一起去了曲江池遗址公园。 首先，我和茜茜玩了走迷宫。我走啊走，走着走着不知道走了哪条路，后来走到了我刚进去时走的地方，但是我找不到妈妈了，又怕自己再进去会迷路，我就大声喊妈妈。妈妈答应说“魏旭楠，你在哪里？”，我说“我在进来的那个地方”，茜茜爸爸赶紧跑过来找到了我，妈妈、茜茜、还有茜茜妈妈也都跟着过来了。 从迷宫出来，我们来到对面的公园，在公园入口处我们坐上了“小火车”，我们坐在“小火车”上围着公园绕了一大圈，费了好长时间，那个“小火车”一点都不快，走一会儿停一下，因为上车的人太多了。路上，我们的“小火车”还在一个垃圾车旁边停下了，垃圾车很臭，车上的人都把鼻子捂住。 等回到入口时，已经12点多了，我们还想玩天鹅船和热气球呢，可是没有时间了，因为要吃饭，而且茜茜的妈妈还要参加羽毛球比赛，所以我们赶紧在公园附近的一家餐馆去吃饭。 在等上菜的时候，我和茜茜拿着妈妈的手机照了很多张相。有两个菜上来了，我和茜茜不爱吃，一人喝了一碗黑米粥。后来又上了一盘红薯饼，我先把自己的那一块吃了，但我觉得还不够，我还想吃，于是趁妈妈跟茜茜妈妈聊天不注意的时候，把妈妈那一块也偷吃了。等妈妈聊完天要吃红薯饼的时候，发现红薯饼不见了，我说：“哈哈，妈妈，你上当了，你不注意的时候我把你的那块也吃了”，妈妈说：“宝宝爱吃就多吃点，别浪费”。 我们很快就吃完了，我和茜茜说要先玩一会儿去，妈妈说：“可以，但是不要出餐馆的大门”。我和茜茜跑到餐馆的门口，那里有一个像盘子一样的东西，里面装了很多水，还有很多硬币，我们不知道是干什么用的，就用手去抓了。这时，有一个服务员叔叔来了，我们赶紧把手从水里拿出来、擦干。跑到妈妈身边问：“妈妈，那个盘子里的硬币是干什么用的？”，妈妈说：“那个很脏，别用手摸”。但是，我们已经摸了，所以我们赶紧跑到卫生间用洗手液把手洗干净。 一会儿妈妈们就吃完了饭。在回家的路上，我和茜茜在车上玩得也很开心，希望下次还能跟茜茜一起玩。 回到家里，发现爸爸已经睡着了，中午我没有睡。下午，爸爸带我到华润万家给妈妈买生日蛋糕，但是做蛋糕的师傅已经下班了，我们只能预订一个。 今天周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩来甩去，结果到了家发现蛋糕都翻了，但是我们仍然吃的很开心。下午，爸爸该回外地上班去了，剩下我和妈妈继续开心的周末。 初中周记 篇2 这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任美老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。 在跟班主任美老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得美老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激美老师的。 此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧， 在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但李老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。李老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。 紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，李老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。李老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。 另外一节课也是李老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着李老师的讲解。和先前其它节的内容一样，李老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于李老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。 三、教育调研工作 我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。 这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。 初中周记 篇3 所有的花中，如果要封一个花王女王，在我的`心中是非昙花莫属的，但她又是不完美的。她绽放的美丽只有那么短短的一分钟，惊艳四座后就只剩下枯萎和败落，这个事实曾经让我痛惜不止，只想有一种机器能够把这种美永存下来，但是慢慢地我才发觉，如果我可以长时间看到这种震惊的美，我还会觉得她是最美的吗? 不，人都是视觉性动物，就算她是天上人间的极品，看久了也还会产生审美疲劳，那又怎能遗留这么多的贪爱呢! 谈及花衍生至人生，不由得自审起来…… 做一朵昙花，只有香如故。 昙花一现，定格记忆。 许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。 但却又如此短暂。 为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。 再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。 昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。 不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。 肉体逝去，记忆永存。 不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花;不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。 做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。 初中周记 篇4 上了初中，我们就进入了初中阶段,进入了青春时期。青春时期就是人生的春天，是孕育理想确立志向的好时期。在这时候，我来到了新学校，展开了我对梦想的追求！ 我要在初中阶段学会自强和独立。在小学时候我们过着饭来张口，衣来伸手的生活。依赖父母无忧无虑，自由自在，什么都要靠父母。可是，有些时候我们并不满足，和父母大吵大闹，没有礼貌。所以，我在初中阶段要学会自强独立：1.每天早上准时起床。2.自己叠被子，收拾书包！3.每天尽自己所能帮父母干一些家务活，帮忙分担！4.在家孝敬父母，在外懂得礼貌！ 所以，为了梦，从我做起，从现在做起，不浪费每一分每一秒，磨练自己做一个自立自强的男子汉。在四年的初中生活中竭尽自己所能，努力去完成自己的梦想！ 初中周记 篇5 初中的生活是酸的，是甜的、是苦的、是辣的、是丰富多彩的。 酸!刚上初一不久，早读课上，英语老师不知何故，让我维持纪律。我想：这也是一次锻炼的机会，我一定要干好，让老师刮相相看。于是，我带着一副初生牛犊不怕虎的劲头，拿着英语书，大步走上讲台，微笔着对大家说：“请同学们把英语课本拿出来，开始早读!”话音刚落，底下一片喧闹声：“说什么呀?”“你管得着吗?”“我偏不拿”。“你打我干什么呀?”“下课咱俩一起玩”……更有甚至竞在底下补起了数学作业，同学们的表现无疑像一盆冷水，浇在我的心头。“别说了，开始早读!”我高喊了几声，可同学们依然是老样子。我刚才那股勇气，一下子飞到了九霄云外。低头，眼角悄悄滴下一滴泪水，滴在嘴里，是酸的。 甜!初中的课程比小学的多，可题也难，可是，谁要是先把大家不会的题做出来，他的心里一定像吃了蜜一样的甜。也许这种“甜”不容易感觉到，但我们天天感觉到的却是充满着同学之间友谊的“甜”。当你在操场跑步时，耳边传来一阵阵同学们的加油声，你的心里难道不感觉到“甜”吗? 苦!初中的生活主要的苦是来自学习上的压力。越来越多的课程，越来越多的作业，越来越沉的书包，越来越激烈的竞争，不刻苦行吗?即便是减了“压”。刻苦学习的精神还是每个初中生都要具备的。 辣!上了初中才真能感觉到“辣”。面对一张张试卷，一个个红“叉”，谁的脸上不是火辣辣的!感到了“辣”。“辣”在脸上，也“辣”到了我的心里。 体验到了酚和辣才能想到甜，才能吃得苦。 往往只有经因了“酸”、“辣”，才能面对“苦”，只有不怕苦，才能尝到“甜”。 初中周记 篇6 我爸爸曾是解放军军乐团国家级演奏员，我哥哥解放军艺术学院毕业后，现在也在军乐团工作。我理想，就是也能像爸爸和哥哥那样，以优异成绩考上“军艺”，不同他们是，将来我想成为一名“军旅”作曲家。 为了我理想能实现，我付出辛勤和汗水要比我同龄人多。同龄孩子们，在做完作业后，可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是我玩儿时间和他们比起来，实在是少得可怜。学作曲必须要会弹钢琴，在我五岁那年，爸爸给我请了专业钢琴老师，上门教我学弹钢琴。从此，我就跟音乐“干”上了。除了学习文化课以外，每天还要练钢琴。 为了让我“音准”更加准确，对音乐内行老爸让我多“摸”乐器。在我七岁那年牙刚长齐，就被“逼”成了爸爸学生，跟爸爸学习吹单簧管儿。每天除了正常上学以外，晚上要坚持练习钢琴一小时，单簧管两个小时。然后还要写作业、复习功课，晚上经常睡得很晚。 我爸爸教学很认真，对我要求更加是严上加严。他既是“老师”又是“陪练”，无论是弹钢琴还是吹管儿，只要我某个音节出了差错，或者是节拍稍微有些不稳，他就会给我加码，让我反复练习，无论我联系有多么苦多么累，他从不会心慈手软，其“结果”直到他点头为止。 一次，我在练习作曲家“韦伯”《引子、主题与变奏》这首曲目时，引子、主题部分练习很认真，顺利地过了老爸关。因为曲子长原因，我吹得有点儿累了，在变奏部分，我没有严格认真对待，看错了一处“升降号”，调式吹错了。本来想偷个懒，就没有重新反过来练习。谁知就因为我这小小“偷懒”犯下丁点错误，却我遭到了“黑脸老爸”重罚，罚我把变奏部分练习了10遍。当时吹得我是口干舌燥，满身大汗淋漓。我真是哑巴吃黄连，有苦也难言啊!罚就罚了呗，还美其名曰给自己找了“惩罚人”理由，说是因为我态度不端正，想蒙混过关。所以，有了那次教训，为了尽量避免被爸爸“罚”，我练习弹琴和吹管儿时候，自然就不敢不专心了。 从我心中有理想那一刻起，我就有了奋斗目标。我把实现理想当成我前进动力，让它时刻推动、激励着我努力地学习，刻苦地练习专业。在我学习音乐七年里，再苦再累，我都没有退缩过，并且，我还要坚持不懈地走下去。将来我，一定能实现自己理想，成为一名优秀“军旅”作曲家。
周记初中
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是我为大家整理的周记初中8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 周记初中 篇1 周六，只有爸爸和我在家，爸爸对我说：“我们去外面玩吧。”于是，我们来到了齐云山，那里有许多油菜花，爸爸拿出相机，“咔嚓、咔嚓”，拍起照来。我让爸爸把相机给我拍几张照片。爸爸告诉我快门在哪儿，闪光灯又在哪儿。就把相机交给我了。我毫不犹豫地按下快门。照片迟来了，一大片油菜花模模糊糊的，就像一盆“韭菜炒鸡蛋”。 “太难了，我不学了。”我哭丧着脸。爸爸一边纠正我手的位置，一边说：“左手要托在下面，右手按快门。” 通过爸爸的纠正，我迫不及待地再试一次，希望下一张照片能拍好。 只听“咔嚓”一声，一张美丽的照片拍好了，我不敢相信这是我拍的，一直密封正停在油菜花上呢！ 通过这次学着想，我懂得了：做什么事都要有耐心，只有这样，事情才能做得更加的完美。 周记初中 篇2 又开学了。这次和往常的开学还真不太一样啊…… 新同学，新教师，新集体—— “信心不畏，良心无愧，青春无悔。”这就是我们258班的班训，多么响亮，充满朝气！ 在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新教师，我们班的同学还真可爱，男同学各个善良、勇敢，而女同学，虽然在温柔中带了些含蓄，但每个同学都十分机灵。教师那，都十分温柔，各有个的教学方法。 我还真喜欢上了这个新集体，在这里我懂得了什么是真正的友谊，什么是真正的团结，什么是一真正的朋友……。 我是语文课代表—— 教师突然让我担任语文课代表，还没反应过来就上了讲台，哎！每次都不好意思开口，生来就害羞，要当着那么多同学的面领着同学读课文。 还有，小学的时候语文就不是太拨尖的，当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分，就差那么一点，让我更没自信了。 语文课代表真是太难当了。 不过，通过担任语文课代表，我的文采提高了，人缘也好了，也大方，敢说话了，一定加油，让教师更加信任我，让同学们更加喜欢我！ 教师，节日快乐—— 开学后，紧接着就是一年一度的教师节，同学们都带来了精心挑选的礼品，来送给刚刚和我们相处了不到三星期的教师。 小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，教师今天看起来也红光满面，十分开心。 这是开学以来唯一一次和教师面对面笑着对话，好开心哦！ 但是，语文教师，您教师节没有来，本来给您准备好了礼物。哎！ 迟迟的，祝语文教师“教师节快乐！”。 这是开学的新开始，我要努力，加油。争当第一！ 周记初中 篇3 星期五的晚上，我家关门了，妈妈说：“明天星期六，我们全家到公园玩吧！但是明天要5点起床，不要迟到！迟到了就不去了，今天早点睡觉！”弟弟说：“yes！我一定！”妈妈说：“快点去睡觉，听到没有。要不然明天就不去了。”第二天，我醒了，万万没想到，已经7：30，死定了去不了公园了，只有明天去。我马上叫醒了正在睡觉的弟弟，说：“我们去不了公园！”弟弟马上从床上爬了起来，说：“什么？”我说：“现在已经7：30了。” 周末的早上，我睁开了眼睛，几点了？咦！妈妈也醒了，我问：“几点了？”妈妈说：“5：00了。”“妈妈，我还想睡一会”我说。妈妈说：“再睡就迟到了，快起来了！”我敢紧穿起衣服，可是弟弟还在睡觉，我踢了弟弟一脚，说：“起来了。”这时妈妈来了，说：“李名扬，起来了。”弟弟从床上爬了起来，马上穿衣服。但是爸爸还在睡觉，妈妈说：“起来了！”爸爸说：“我还没睡醒了。”妈妈说：“快点……” 来到了公园，这里真漂亮啊！我看到了秋千，坐上去，一荡一荡，真好玩。咦！妈妈、爸爸呢？哦！原来是在照相。你看我妹妹那圆圆的脸多么可爱，你看我弟弟的照片多么可爱，爸爸、妈妈抱在一起，多么甜蜜！我呢？妈妈给我头上插了几朵红色玫瑰花，真好看！还有我和弟弟抱在一起。有时我们在照相时妹妹叫：“驾！”真调皮。有时我摘玫瑰花，弟弟就去看沟沟的毛毛虫，我告诉你我老弟最喜欢这些虫…… 这就是我好玩的周末！ 周记初中 篇4 热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真初兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长初了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。 这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！ 对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。 开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。 真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！ 周记初中 篇5 好一个阳光明媚的周末呀！正巧老师布置了一个特别的任务，让我们观察身边的事物。于是，我缠着父母一起去人民公园逛逛。 做什么呢？进过一番思考，我决心要像昆虫家法布尔一样，去捕捉、观察昆虫。 啊哈，幸运的我很快在停车场附近有了发现：一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步，没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住，仔细地端详起来：它周身漆黑，和一颗黑豆差不多大，身上有浅浅的花纹，也许它就是书上所说的“潮虫”吧。 我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友：先在盒子底部放一些细土，点缀一点苔藓和花瓣儿，再铺上几张枯叶，一个临时的“小家”就这样搭好了。 我继续沿着小路两旁搜索，微风徐徐，小草向我们弯腰，大树向我们点头，池塘里，有青蛙在阵阵呱叫；草丛中，有蟋蟀在声声长鸣，可它们似乎都在和我捉迷藏，只闻其声，我驻足了很久却找不到它们的巢穴。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然，一只花蜘蛛迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛，一溜烟儿，不见了踪影。捉不到，捉不到，我有点儿懊恼，也有些着急。 真可谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候，发现了一处阴暗、潮湿的地方，这可是小虫们的最佳生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓，可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜，被我轻而易举地捉住了几只，放进了“生物盒子”。 任务达成！我心满意足地捧着战利品回家了，开始下一个任务：观察。 周记初中 篇6 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结 在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸与笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没有了。现在练字已成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没有完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。 周记初中 篇7 20xx年X月X日 X天 “相信自己，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。 小时候老师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一直的追求，而忽略的'自信却是努力背后的支持者，人们一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。 就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能考好? “盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。 而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。 当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。 在我们成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的，只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。 周记初中 篇8 告别了小学的生活，告别了我亲爱的母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。 来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上快乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到课室，只见课室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的课室的椅子是学校的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。 我的初中生涯就从今天开始了。也就是说；从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。 我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心、快乐的度过。
周记初中
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是我精心整理的周记初中6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 周记初中 篇1 在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识．认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。 初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天．可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单．还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我．在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他． 我们俩都是住宿舍的，还要是同房的．后来，我认识的新同学，让我的初一有了的颜色．而老师呢！也有不同的教学方法．我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉．但他对我们的要求可高呢！ 在初一，可说是我人生中新的起点青春．在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间．为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点． 在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下．上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下．有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的`难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译． 这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！ 周记初中 篇2 以前经常羡慕戴眼镜的人，觉得他们很帅气，看上去很有知识的样子。我终于迎来了这个日子。爸妈发现我的眼睛有近视的迹象，就带我到浙二眼科医院去看。在路上，我可真是得意，心想：我终于可以成为眼镜家族的一员了，终于可以戴上那“酷酷”的眼镜了。到了医院一看，真是“人山人海”啊！本来就小的房间变得拥挤不堪，连个落脚的地儿都没有。一些同样是配眼镜的孩子从我身旁走过，我原以为他们是开心的，可事实上他们的脸上却明显挂着忧愁，这使我怎么也不明白。 不管了，我先挂了号，向四楼的诊室进发。诊室里很闷，加上混乱的场面，嘈杂的声音，使人浑身不舒服。因为我来的太迟了，竟然排到了246号，没办法，只好默默等待。我一边找着座位，一边听着旁边叔叔阿姨们的交谈：“那么小就近视，以后每年增加100度，这可怎么办啊？”“是啊，如果早一点来就好了，还可以矫正，我也是近视的人，知道戴眼镜的痛苦。”我心想：难道戴眼镜真的很难受吗？过了好长时间才轮到我，根据医生的嘱咐，我去一楼滴了四次眼药水，心中想着叔叔阿姨们的话，很不是滋味。 滴了眼药水我正处于“散瞳”状态，看什么都模糊，医生叫我下午三点半回来配眼镜。我走在回旅馆的路上，竟有一丝痛苦，眼镜很“酷”这个想法动摇了。下午三时左右我便重返医院，医生为我调了一副测视眼镜，随着医生逐渐加厚镜片，直到了200度。医生叫我到楼梯上走几步，没走几步就感觉到沉重的镜架几乎要压断我的鼻梁，我想：这下完了。我不知不觉流出了眼泪。后来，医生为我配了一副眼镜，我便垂头丧气的走出了医院。眼睛是心灵的窗户，请大家好好珍惜吧！不要像我一样，到了配眼镜的时候才感到后悔。 周记初中 篇3 你可以冲淡一切，但一切事物冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。 你是谁？你是我的目标。我跟你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。 小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但是篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。 长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。 现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。 我跟你的距离有多远？我不知道，但我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我跟你的距离就会越来越近。 周记初中 篇4 暑假里的一天，我与老爸、老妈一起吃早饭，老妈神秘地说：“快吃，吃完咱们去公园照镜子。”我不在意地说：“咱们家有镜子，为什么要到公园里去照？”老妈笑着说：“这可不是一般的镜子，是哈哈镜，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地说：“我准不笑！”我想：照哈哈镜就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。 到了公园，离哈哈镜馆还很远，就听到那里不时传出哈哈的大笑声，为了不笑，我故意板着脸，一本正经地往前走。 进了哈哈镜馆，只见迎面走来一个人，后背罗锅，前胸突起，右脸鼓着个大包，左脸陷个大坑，更难看的是，两只眼睛，一个大的像鸡蛋，一个小的像绿豆。“哎呀！这是谁呀！怎么长得那么难看！”老妈看着我的神情，用手指点着我说：“这就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起来，连眼泪都流出来了。 这时，老爸在另一面镜子前招呼我：“然然，快过来看呀！”我跑去一看，呵！我与老爸都变成巨人了，光眼珠就有足球那么大，两只大门牙，像两把铁锹。我与老爸都忍不住大笑起来。 我们继续看下去，有的镜子照出人来又圆又扁，活像一个大磨盘上长出了鼻子与眼睛；有的镜子照出人来又矮又胖，圆滚滚地像个皮球……，馆里的十几面镜子，每面镜前都有许多人捧腹大笑。 我禁不住好奇地问老妈：“老妈，为什么哈哈镜能使人变形呢？”老妈笑着说：“因为哈哈镜镜面凹凸不平，照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆，感到非常愉快。 这件事已经过去很久了，但是它却深深地留在了我的记忆中。因为它不仅使我明白了“哈哈镜”的原理，而且照“哈哈镜”给我带来了许多欢乐。 周记初中 篇5 今天，同以往没什么两样，只是每次睡觉之前都会想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，刚刚想出什么新主意，好主意，就会有一种迫不及待想立马完成的冲动，但必须要保持清醒—现在很晚了，是睡觉时间! 早晨，不管是要上学还是周末，最近的我，总是喜欢赖床，感觉没有睡好，想要继续睡，但毕竟，我的时间不能都浪费在睡觉上，我还要做作业，背书，学习，做家务，总是，就是好多好多的事情，我的生活，就是这么的忙碌! 永远都是很劳累，有时候，自己在辛勤地把家里扫干净的时候，即使感觉很累，但我不知道为什么，却有一种很开心的感觉，可能是，想到爸爸妈妈下班可以回到这么干净的小屋，我会感觉很幸福吧! 我长大了，真的，不能再像以前那么不懂事，那么无理取闹了。我要懂得自觉学习，做作业，有空的时候帮爸爸妈妈做点家务，他们工作很辛苦，我不能再把家里的一些琐事都堆在他们身上! 明天就是情人节了，本来想给爸爸妈妈做个生日礼物，可是，要做的时候，已经完了，我的作业都还没有背，不可以落下! 不管怎么样，明天情人节，爸爸妈妈：在这里我祝福你们情人节快乐哦!一定要幸福，这是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你们幸福，我们一家人幸福! 每一天，看到的都是满满的幸福，装在我的心中!我爱我家! 周记初中 篇6 大学3年的学习生涯一晃而过，不管你是大力欢迎还是极力抗拒，最后一年的教育实习就这么来了。20xx年9月13日，我和其他3名队员一起，正式开始我们在汇景实验学校的教育实习。 坦诚地说，对于即将到来的实习生涯，我充满了不知名的恐惧与无力感。我担心自己不能尽快完成从学生到教师的角色转换，适应新学校的环境与这儿的人与事；我担心自己没有足够的威力，管住这群90末的调皮小孩；更重要的是，我担心自己不能把课上好，顺利地组织课堂教学活动，因为我个人的师范技能一直很差。不过在汇景实验学校的第一周，这儿友善的老师和同学，还有一块儿进行实习的队友打消了我的顾虑。特别是负责指导我的信息技术课李老师和初二班班主任吴老师，她们都十分热心，用她们丰富的教学经验，用心解答我在实习期间遇到的疑难困惑，使我对于顺利完成接下来的实习任务充满了信心。 有队友笑言“在大学的最后一年，我们重返了中学时代”，的确如此，我还清晰记得第一次走入初二班教室的情景，那熟悉的课室，熟悉的黑板和幻灯机，还有讲台下那些青春洋溢的笑脸，或是埋头苦读的身影，与我的中学时代记忆如此相符。而且我读中学时也同现在一样，每一趟要步行半小时，往返于学校和家里。 但是，无论一切多么相似，我们现在的角色已大大不同。曾经的我，即使自己觉得学习有多累多苦，也不过是一个懵懵懂懂，一门心思扑在学习上的中学生，不用在意其他同学在做什么，学习得怎么样；而现在的我们，重返中学，是为了和中学生们在一起，细心观察他们的日常所作所为（尤其是学习行为），自己再结合实践，研究如何组织课堂，如何调动孩子们的学习热情，如何让他们在课余时间把精力集中在有益于他们的事情上，而不是把所有时间都浪费在网络游戏、打架吵闹等等。 现在的我们，是学生，也是老师；是那班小孩子眼中的“实习老师”，更是有志于为培养祖国下一代尽心尽责的未来教师。为了实现这个崇高的目标，我们要抓住教育实习的宝贵机会，努力向身边的老师们学习，同那群可爱的孩子们相熟悉，提升自我的教学水平，争取早日成为一名优秀的人民教师。祝愿我和队友们，都能在这次难得的实习经历中学习到更多，为今后的职业发展做好充足准备。