工学矛盾是什么意思?
要工作，就会耽误书本知识的学习，就是所谓的“工学矛盾”。其实这是相对的概念，实践经验的学习更适合每一个人，所谓学无止境就是指的实践中的学习。 党的群众路线教育实践活动中，雨城区采取灵活多样的形式抓学习，真正做到了统筹兼顾，工作学习“两不误、两促进”。 扩展资料 机关单位统筹学。各党组织把理论学习作为一项重要工作统筹安排，列出日程表、领学人、学习和讨论内容等，制订学习的考核办法和检查方式，提高学习效率。 一是学习融入会议。除安排固定时间开展专题学习外，将集中学习活动与党组会、办公会和中心组学习会结合起来，既研究了工作，又以教育活动的成效来评判工作。区委组织部在每次会议中列入一项学习内容，做到工学统一、学用结合。 二是学习融入工作。把学习融入到促进工作落实、推动工作实效之中,围绕正在进行的工作学,着眼解决现实工作中遇到的难题学。区法院组织法官前往雅安市雨城区大兴镇穆家村、顺路村，对岩镇城后村开展征地搬迁法律宣传，既做好了群众工作，又提升了专业技能。 参考资料来源：群众路线网-四川雅安雨城区:“四学”方式解决工学矛盾
工学矛盾是什么意思？
工学矛盾是指在生活中工作和学习的矛盾。 高职院校破解工学矛盾行实例： 一、线上线下混合授课，缓解“工学矛盾”： 1、线上＋线下混合式教学，这也是不少高职院校所采取的主要教学方式，并且针对不同课程采取不同的教学模式。 2、公共基础课中的限定选修课主要通过线上云教学平台教学，公共基础课中的必修课以及专业课主要采取分散学习的教学模式，学院鼓励教师通过自建课程利用网络教学平台进行线上、线下混合式教学。 二、打通校内外教学资源，重在实践、实用： 1、除了授课方式，根据学生的特点及不同的需求，对人才培养方案进行了调整，尽可能满足学生的多样化需求，学到能够更好就业的一技之长”。 2、有的课程可请学校、企业的老师共同执教，同时对于部分企业大学的提供的内训课程，可根据其内容设置、功能定位、考核方式等部分予以学分认可。 扩展资料： 安徽省处理“工学矛盾”，最大限度地释放“两学一做”的工作效能： 一、要精心设置“微课程”： 编辑“微教材”、编发“微短信”、宣讲“微经典”、制作“微电影、收集“微意见”、进行“微提醒” 二、要充分利用“微时间”： 利用好业余时间、安排好工间时间、谋划好课余时间。 三、要积极搭建“微载体”： 开设“微党课”、开展“微竞赛”、举办“微体验”。 参考资料来源：人民网-高职扩招，“工学矛盾”如何破 参考资料来源：人民网-积极推行“微学习”，切实解决“两学一做”工学矛盾
工学矛盾什么意思
工学矛盾是指工作就会耽误书本知识的学习，其实这是相对的概念，实践经验的学习更适合每一个人，所谓学无止境就是指的实践中的学习，要树立工作和学习既相互对立又相互统一的观念，解决思想问题。
以强化分类指导减少“工学矛盾”，要区分不同类型的参学单位和对象，切实强化分类指导，引导结合实际开展特色鲜明的实践活动，确保学习活动更加贴近基层、更加贴近群众、更加贴近工作，减少“工学矛盾”。
工学矛盾处理不够好
工学矛盾处理不够好有关内容如下： 正确处理工学矛盾，努力提升自身素质，现代社会飞速发展，知识更新瞬息万变。若不及时更新自己的知识结构，就无法跟上时代发展的步伐，将会被社会所淘汰。因此，每个人都在自不自觉地接受新的知识，自觉学习知识、广泛获取知识是更新知识结构的最好途径。 一、 明确学习目的，增强学习的积极性、主动性，明确自己为什么学习，学习有什么用处。学习的目的在于更新自己的知识结构，提升自身素质和工作能力，而不是为了“拿文凭”，“挣招牌”“装门面”，真正把学习作为丰富自己的知识内涵，提高自身的社会阅历，增强自身工作技能和解决各种矛盾的能力。 二、 工学安排要合理，有针对性地提高学习效果，每个人的工作岗位、生活环境、学习方法既有很大差异，又有适合自身特有的固定规律。要根据自身的学习情况，合理安排好工作和学习的时间分配，既不能因为工作原因就不学习，也不能因为学习而影响了正常的工作，要正确处理好工作和学习二者之间的矛盾。 制订一套适合自身的学习计划。要根据自身的身体状况、生活习性、工作时间、学习环境、家庭条件等实际情况，制订一套切合自己实际的学习计划，使工作、学习互不影响，便于提高工作、学习效率。 营造一个适合自身特点的学习环境。要根据现有的居住条件，合理营造一个既不影响家人休息也不让家人影响自身学习的良好环境，使人进入这个环境就能进入学习状态，静下心来潜心学习。 三、养成一个良好的工作学习习惯。要根据自己制订好的学习计划，自觉养成按计划办事的良好习惯，变被动学习为主动学习，变痛苦学习为快乐学习，变消极学习为积极学习，变在压力下学习为在动力下主动学习。 学习的内容不要一时寻求高深、广博、尖端，而应从自己需要的基础知识学起，弄懂一个问题就是一个不小的收获，只要循序渐进、日积月累，就不愁更新不了自己的知识结构，就不愁提高不了自己的工作技能和处理问题的综合能力。 四、运用适合自己的学习技巧。每个人身上都有一些自己特有的技巧，如果能运用好这些技巧，学习就会有时半功倍的效果。 五、保持好充沛的学习精力。检验学习效果的最好方法是学习效率，不能搞疲劳战术，要遵循良好的工作、学习、生活规律，保证足够的睡眠，调剂好饮食，适量增加体育锻炼，有足够的精力投入到工作、学习中，才能作到工作、学习两不误。