在上海市建平中学西校读书是什么体验？
在上海市建平中学西校读书是非常不错的体验。 上海市建平中学位于浦东杨浦大桥西侧，占地面积39191平方米、建筑面积38074平方米、绿化面积13717平方米。 学校始建于1944年，前身为洋泾中学分校，为当地乡绅募善款筹建。后几经更迭，1954年始定名为上海市建平中学。1978年1月，经市教育局批准建平中学成为首批上海市重点中学。2003年成为首批上海市实验性示范性高中。 发展目标 形成以课程文化为中心，以课程文化、组织文化、环境文化、管理文化为构成的学校文化建设的基本格局；实现建平学校课程体系校本化；出名牌教师，出品牌学科，出研训文化；曹路校区全部建成并投入使用，形成富有审美人文气息的学校文化环境。 初步形成科学化、网络化、人文化、民主化的学校管理系统，强化人文关怀，实现学校管理的清晰、协调、简洁、高效；推进“四个文化”内涵发展，提升教师的教育文化素养，增强“四个文化”的辐射功能，扩大建平中学在基础教育领域里的影响。
上海市建平中学西校的学校简介
上海市建平中学西校是一所公办初级中学。现有三个校区——华城校区（源深路383号）、大唐校区（樱花路630号），学校总部设在华城校区。拥有六层联体教学楼1幢、五层联体教学楼1幢，四层综合楼1幢、宿舍楼2幢、400座次的大礼堂等基础设施，语音室、电脑房、音乐专用教室、画室、食堂、实验室、体操房、多功能厅、工会休息室、人工草皮足球场和环型塑胶跑道等先进教育教学配套设施一应俱全。现有校园面积47056平方米,建筑面积44927平方米。是上海市规模最大的初级中学之一。现有74个教学班，共3041名学生。部分预备至初二年级在华城校区，部分预备至初三年级在大唐校区建平中学西校充分利用了市重点中学优质的教育资源，秉承了建平中学 “ 合格 + 特长 ” 、 “ 规范 + 选择 ” 的办学理念和育人模式，经过全校师生的共同努力，在 10 年的发展过程中与时俱进，大力推行素质教育，不断探索教育规律，以科研领路、管理见长、质量取胜，逐步形成了 “ 自信、自律、求实、创新 ” 的优良校风，“忠诚、勤奋、敬业”的教风，“ 博学、严谨、思辩”的学风 和卓有成效的办学特色。建平西校已成为浦东新区最受老百姓欢迎的学校之一。 至2013年12月，建平中学西校是上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市中小学课程改革研究基地、上海市雏鹰大队、上海市国防教育书架工程优秀学校、上海市教育委员会批准的具有接受外国学生资格的中学之一；是浦东新区首批素质教育实验校、浦东新区艺术特色学校、浦东新区双语教学实验校、浦东新区优秀家长学校、浦东新区心理健康教育合格学校、浦东新区综合治理优秀集体、浦东新区拥军优属先进单位，已成为浦东新区最受老百姓欢迎的学校之一。学校在足球、篮球、机器人、天文、航模、船模、车模、建模、口琴、德语等方面已经或正在形成自己卓有成效的办学特色。学生在区级以上各类竞赛中团体和个人获奖达千人次，其中尤值称道的是市级“百校风采”一等奖、男子篮球区第一名、电子琴市特等奖、机器人灭火项目世界冠军、亚太地区天文知识竞赛银牌等。连续多年中考合格率、优秀率高而名列新区同类学校前茅 十六年来，建平中学西校始终秉承集团“合格+特长、规范+选择”的办学理念。“合格”与“规范”意为达到一定的标准，即人才培养的基本要求，这是西校教育的底线也是学校生存的基本价值所在。“特长”与“规范”体现了当下西校教育对“人性”的尊重，对个体生命自由伸展的呵护和激发师生个性化发展的教育取向。“合格+特长、规范+选择”是一种面向全体学生，重视个体差异，创设各种教育情景，培养学生情趣，挖掘学生潜能，塑造学生个性，使处于不同层次的各类学生在原有基础上获得最大限度发展、适应社会需要的教育活动与教育思想。在当今教育由传统向现代转型的关键时期，“合格+特长、规范+选择”的基本理念更能充分突显教育对“人性”的深切体恤与细致关照，即教育对人的个性特质的满足。其缘由在于1、人性具有对教育的“选择”性需求这里的“人”既指学生，又指教职员工。教育的任务就是发现每个人的价值，发挥每个人的潜能，发展每个人的个性，因此西校的一切教育教学应该围绕人而进行。从创设教育教学环境到设计每一项活动，从开设每一门课程到组织每一堂课，都必须符合“人性”的自由“选择”与来自心底的需求。2、人性具有对教育的“特长”化需求当今的教育十分重视学生的兴趣，发展学生的个性，这是深化教育改革，推进教育发展，提高生命质量的必然诉求。将教育之舟驶向人性的海洋，就能彻底挣脱“千人一面”的传统工业化育人模式，实现教育对不同特质的人的关照，从而真正满足人性中最强烈的自我意识与自我觉醒的需求。2006年来，建平西校将“合格+特长、规范+选择”的教育理念深深植根于“人性”的土壤之中，使传统理念在意义上得到了深化，在方法上得到了扩充，在策略上更加灵活。这一切构成了西校极具魅力的文化传承和积淀，成为西校持续发展的校园文化核心，并由此延伸出具有内在逻辑关系的办学目标和育人目标。基本目标办学目标：坚持从学校实际出发，在原有基础上，追求积极的变化，构建以德育为核心，面向全体学生，以学生可持续发展为根本，以创新教育为特色的素质教育实施体系， 为国育才，为家教子，为地区解忧，为学生谋发展，为教师立事业。 把学校办成善于学习和研究，充满活力和朝气，勇于开拓和创新，适应时代发展和社会需要，有学科特长、有活动特色、有高升学率，能经得起各种评价，在课程领域不断寻求改革、实验充满行动研究的上海市有一定影响的品牌初级中学。育人目标：尽情关注学生的当下幸福，尽心培养学生对未来的信心， 努力把本校学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。具体表现在为尽可能多的学生提供发展的平台，为示范性、实验性高中培养高水平可持续发展的学生，为学科学习有困难的学生寻找他的强势智慧并发展他的强势智慧。 1、每年9月30日在源深体育中心举办自2003年以来一年一度的艺术节，十分热闹，形式堪比春晚。2、每年12月份有英语节，为期一周，活动有书法比赛，英语周文艺汇演，优秀节目将在一月底的英语节闭幕式展演3、每年1月的期末考试前后后，有冬季运动会，期末前有拔河比赛，期末后有跳绳、踢毽子及拔河总决赛4、每年4月30日有夏季运动会。5、每年5月有“五月歌会”，在5.30那天，每个班必须把自己班准备的口琴及合唱曲目展现给大家看，一二等奖的班级会参加初三的毕业典礼，为初三的学哥学姐展现自己的风采，2013年，又增加了个新项目，5月上旬，会有个“建西好声音”，专门给学生展现自我的舞台
浦东初中补习班 八佰伴附近的补课班哪里好
浦东八佰伴附近补课班很多的，初中补习班个人觉得东南数理化补理科还不错，我之前也试听了几个地方，还是觉得这里老师比较适合我。讲课有一定的难度，讲解也很清晰到位，并且对学生也非常负责、关爱有加。建议你选择一个适合自己的补习班，这样才能达到好的效果。建议你可以先去了解下，你可以从进度、难易程度、以及老师讲课节奏来选择一个适合你的老师。老师教得好不好也可以通过试听来判别：1.试听过程中要注意课堂是否实在的讲解题方法，而不是空泛的讲某个学科的学习方法。 2.对于课堂上不会的题目，课堂老师是否能引导你做出来，而不是一股脑的将解题步骤倒给你。3.课堂知识的衔接是否很有逻辑且流畅，一个非常有经验的老师课堂会很流畅。 4.一堂课容量要比较大，富有经验和激情的老师可以很大的提高一堂课的效率，而让学生也能够学懂。