知识点：《结绳记事》 收集：蓝倮即 编辑：紫罗兰君
本知识点包括：1、结绳记事的意思 2、汉字的起源中结绳记事说 3、你还知道像“结绳记事”这样的词语吗？ 4、解释一下结绳记事是什么。 5、结绳记事是什么意思？ 。
《结绳记事》相关知识
结绳记事是文字发明前,人们所使用的一种记事方法.即在一条绳子上打结,用以记事.
从目前我们能看到的最早的成批的文字资料──商代甲骨文字算起,汉字已经有3600年的历史.由于甲骨文字已经是相当成熟的文字体系,我们可以推断汉字的发生一定远在3600年以前.汉字的发展可以划分成两个大阶段.从甲骨文字到小篆是一个阶段；从秦汉时代的隶书到现在是一个阶段.
具体二者相差时间无从考证.
知识拓展：
1： 汉字的产生经历了哪几个阶段
知识要点归纳：
1． 甲骨文
甲骨文是殷商时代的文字,只有少数卜人史官使用.它主要是用刀刻写在龟甲兽骨上.由于龟甲兽骨坚硬,所以笔画以直折为主,很少圆转.因为用尖刀雕甲骨文刻,所以线条细而均匀.甲骨文是最早的汉字,具有早期汉字的特点：图画性强,写法上没有定型,大小不一,随意性大.
2．金文
金文又叫钟鼎文,盛行于西周.它是铸刻在青铜器上的文字.金文的形体和结构与甲骨文相似,因为金文是把字刻在模子上再浇铸而成,比较容易写,所以它的笔画特点是：字形圆转,大小均匀.象形性比甲骨文有所降低,字的定型性有所提高,但还有较多的异体字.
3．篆书
“篆”字《说文解字》训为“引书”,段玉裁注：“引书者,引笔而著于竹帛也”,可见“篆”字、含有“写字”之意.篆书有大、小篆之分.大篆是西周晚期周宣王时的一种文字,又称籀文,有战国时期秦国的石鼓文及周宣王时使用的识字课本《史籀篇》一类.形体特点与金文大体一致,具有笔画繁多的特点.广义的大篆是指秦代以前的甲骨文、金文、籀文和春秋战国时期通行于六国（齐、楚、燕、韩、赵、魏）的古文小篆则指秦始皇“书同文字”后,在秦代颁行的统一字体,由李斯等人整理文字后改定的字体.因为它是正式颁行的统一字体,经过整理、简化,所以异体字大量减少,且字形呈长方,奠定了汉字“方块形”的基础.小篆笔画更加匀称整齐,线条粗细一致,更加圆转,符号性增强了,图画意味大大消失了.因为小篆在大篆的基础上简化而成,一般说小篆是大篆的简体.
4．隶书
隶书产生于秦代,盛行于汉代.在秦代,隶书与小篆并行,是书隶日常抄录公文的便捷字体.小篆难写,不能适应秦代公文往来的需要,多用在比较正规的场合.为了便于快捷地书写,隶书将小篆圆转均匀的线条变成方折平直粗细有致的笔画；将小篆纵长内聚的结体风格变为横扁舒展；此时的隶书成为不再象形的汉字符号.隶书对汉字字体的改变是巨大的,因此,“隶变”就成了古今汉字的分界.小篆以前的汉字为古汉字.它们共同的特点是象形性强,定型性差,字由线条构成,没有形成构字的元素——笔画.隶书以后的汉字为今汉字.今汉字的特点是符号性强,定型性强,字由种类有限的笔画构成.汉代隶书取代小篆成为正式的书写体,也称为“汉隶”（也称今隶）.
也有的专家把楷书作为汉字的第五个阶段,一般认为是东汉的钟繇所创.
2： 【我和汉字之间发生的故事】
知识要点归纳：
1.今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.
“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说. “我!”同学们异口同声地回答.
“请张旅同学.”
“同学们,有眼看不见,有心记不住.请问这是什么字?”张旅同学问道.
同学们沉思了一会儿.
“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”
“为什么?”同学们疑惑不解.
“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”
“太有趣了!”
汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事.从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人.伤者到衙门告状.那个人慌了,忙写了一份说明情况.内中写道：某日砍柴时用力过猛,用（甩）斧子伤人.“官府一看就定那人 的罪名了.
由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同.若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想.
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游.趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
2.我与汉字的故事
汉字,我天天和它打交道.它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事.
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿.那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字.我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”.有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”.现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来.
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了.为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字.当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!
上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”.老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈.
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深.正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文.我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你!”
在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事.记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来.原来那是“自豪”两个字.
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情.
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪.因为,我们中国有一绝——那就是汉字.在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天.
这就是我与汉字的故事.
3.汉字是记录汉语的文字,它已经有六千多年的历史了,它不但是世界上使用人口最多的语言,而且还是世界上最最古老的文字呢!
我刚出生那年,爸爸妈妈就买了许多色彩鲜艳、图案生动活泼的画报让我认识汉字,和汉字做朋友.每当我们走在大街上看到有汉字的地方,爸爸妈妈就会指着它们告诉我那上面的字怎么读；每次爸爸妈妈教我认字时我都会忘记,而爸爸妈妈总是不厌其烦的,一遍又一遍的告诉我,教我记住的方法.
在我六岁那年我与汉字开始亲密接触了,妈妈送我去学硬笔书法,为读小学打好文字基础,也为了让我更快的多认识这伟大的汉字!
开始读书了,我认识的字也越来越多了.渐渐的,我看的课外书也由浅到深,我徜徉在知识的海洋里,贪婪的吸取着文字的魅力.我所写的文章会被老师在课堂上范读,博客里的文章偶尔也会印成铅字出现在报纸上.
但是,由于年级的增高,作业量的增大,我的文字也越来越潦草,而不是家长所期望的字写得越来越好.爸爸妈妈有好多文学家、书法家的朋友,他们经常会犀利的指出我书写文字的优缺点.在他们真诚的点评和关爱中,我成长了.
谢谢那些关心和指引过我的老师们、叔叔阿姨们,写字的道路上有你们的陪伴,我不孤单,我 更加努力 的 . 大哥·,选我·
3： 汉字产生距今大约有多少年历史
知识要点归纳：
最早刻划符号距今8000多年
最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较 安阳 殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料.这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号.可以说,它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据.
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史.
作为专业工作者,他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法,进一步对这些原始材料做一番全面的整理,从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪.
然而情况并不那么简单,除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外,其它商以前的符号则零星分散,彼此缺环较多,大多数符号且与商代文字构形不合.还有一些符号地域色彩较重、背景复杂.
汉字是世界上使用人数最多的一种文字,也是寿命最长的一种文字.
汉字开始产生的时间,还难以确实断定.今天所能见到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和铸在铜器上的文字.商代的文字已经是很发达的文字了,最初产生文字的时代必然远在商代以前,那就是夏代或更早于夏代.距今约四五千年以上,应当在新石器时代.
二里头文化与大汶口文化所出土的陶符中,能够见到许多类似物象的图画文字.在此基础上,这些图画文字与陶器花纹中的表意图案演变为记词字符.汉字由零散的、个别的字符逐渐积累,达到一定的数量后,再通过人为规范,成为一种文字体系.据考证,原始汉字在新石器时代中期产生,到它发展成初步的文字体系,大约经过了近2600年.
4： 汉字的起源中结绳记事说结绳如何记事?是谁发明的
知识要点归纳：
上古无文字,结绳以记事.《易．系辞下》:"上古结绳而治,后世圣人易之以书契."孔颖达疏:"结绳者,郑康成注云,事大大结其绳,事小小结其绳,义或然 也."
也就是说,结绳记事是文字出现之前采用的记事方法.古人为了要记往一件事,就在绳子上打一个结.以后看到这个结,他就会想起那件事.如果要记往两件事,他就打两个结.记三件事,他就打三个结,如此等等.如果他在绳子上打了很多结,恐怕他想记的事情也就记不住了,所以这个办法虽简单但不可靠.
5： 汉字是怎么产生的?
知识要点归纳：
传统观点:文字起源于图画,是在语言的基础上创造出来的.
人类掌握语言后,在劳动生产过程中不断积累经验,大致有实物指示记事法和图画记事法.最开始的原始“图画文字”并不是文字,图画的理解要求共同的生活背景和环境,而且图画未能准确反映语言的层次和线条.随着图画记事的发展,原始的象形文字产生了,整幅图画被拆散成和语言中各个音节相对应的小图,并呈现一定的[排列次序.原始的文字并不成熟,图所代表的意义和语言发音并不总是一致,大概在商代中后期,汉字成形,这时汉字已经不是单纯的象形文字,里面夹杂了不少假借和形声字.秦统一六国后用小篆作为统一的文字字体,汉代将圆滑的小篆笔画进一步平直,成隶书,和现代汉字基本差不多了.新中国成立后进行了几次汉字简化.
参考：语言学纲要 说文解字
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3：你还知道像“结绳记事”这样的词语吗？
提示：茹毛饮血 发音 rú máo yǐn xuè 释义 茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。 出处 《礼记·礼运》：“未有火化，食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛，未有麻丝，衣其羽皮。” 示例 ～的时代已经一去不复返了。
4：解释一下结绳记事是什么。
提示：结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。既在一条绳子上打结。 例如：奇普（Quipu或khipu）是古代印加人的一种结绳记事的方法，用来计数或者记录历史。它是由许多颜色的绳结编成的。这种结绳记事方法已经失传，目前还没有人能够了解其...
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