11月19日，湖南邵东，一段学生冲上讲台暴打老师的视频在网上疯传引众网友关注。
据悉，事情发生于11月10日，湖南省邵东市两市镇二中发生惊人一幕，午休时间内，一位穿红衣服的女老师正常坐在讲台的讲桌旁，下面的学生都在正常学习，突然一阵响动，同学们顺着声音扭脸看过去，只见一名坐在第五排座位上的男学生突然离开自己的座位快步冲上讲台。
在女老师与学生还没反应过来时，这名男学生隔着课桌朝女老师就是一拳打过去，整个上半身都趴在了课桌上使劲向前够女老师，女老师躲开后，这名男生还未罢休，绕过课桌继续殴打女老师，女老师一边遮挡一边控制这名男生但是没有控制住，这时最前排跑过来一名男生来帮忙，然后陆续有几名学生冲上讲台，经过一番努力，几名学生和女老师终于将这名男生按倒在地，其他同学纷纷站立观察情况，其中还有多名学生想上去帮忙。
视频中的女老师一脸的惊讶，木然地看着学生，左脸颊有明显的红色伤痕。
11月19日，有关部门回应称，事情已经处理好了，打老师的学生也处理了，对学生进行了批评教育，对被打老师也安抚了。
虽然还不清楚这名男学生为什么突然在全体同学面前冲上讲台打女老师，但是此事的发生令人反思。
家长和学校应该教育孩子尊敬、敬畏老师，只有敬畏老师，学生才能学有所成。如果一个人不懂得敬畏，甚至连对自己言传身教的老师都不敬畏，长大成人后会成为一个恐怖的个体，可能会进入“无法无天”的状态，并由此迷失自己。
让学生敬畏老师与给老师适当惩戒权有一定的关系，学生犯错，老师不进行惩戒，只会使学生越来越放纵；老师进行惩戒，学生家长不理解，造成老师工作被动，无形中也宠坏了学生，对老师产生“好欺负”的看法，更谈不上敬畏老师。老师手中有了一定的惩戒权，对学生本身就是一种威慑，学生认为老师有着“上方宝剑”，老师管理学生是理所当然的事情，自然就会对老师产生敬畏之心。
老师在言传身教中也要注意提高自己的权威，老师在学生中提高自己的权威不是通过语言暴力或体罚学生来实现，而是要提高自己的修养和教学水平，说话得体，批评有方，谆谆教诲，循循善诱，让学生心服口服；上课幽默风趣，深入浅出，学生喜欢老师的课，也就喜欢这位老师；公平公正地对待所有学生，不歧视、不挖苦、不伤害学生自尊，善于从学生内心去想，学生自然也会尊重老师。当然只有爱也不够，还要有严，该批评的要大胆批评，该管理的要敢于管理，严爱相加，才真正让学生敬畏。
近几年，学生打老师的现象也是时有发生。2019年10月24日12时21分左右，四川省眉山市仁寿县城北实验初级中学一名男性老师从后门进入教室，准备将手中的雨伞撑开放在地上，另有一名男生紧随其后，男生双手紧握疑似砖头物件，从背后击打男性老师头部9次，致该名老师倒地不起。被学生打伤的老师被送重症监护室（ ICU）接受治疗，伤得很严重。
2021年5月26日，广西的某中学校园内发生了这样的一幕，一位男生因不满老师的批评，当场踹翻桌子，并将教室角落的一把扫帚踹断，将扫帚柄拎在手中，表情非常嚣张，并指着女老师进行了威胁辱骂，口出狂言：“出去你碰到我你就死定了！”。
要想避免学生辱骂、威胁、殴打老师的现象，除了给老师一定的惩戒权，教育学生敬畏老师之外，还应对涉事学生进行相应的惩罚，惩罚也是一种威慑。但是打骂老师事情出了之后，由于学生多是未成年人，出于对未成年的保护，对涉事学生几乎没有什么处理，无形中相当于宽容了学生的行为，致使个别学生有恃无恐。所以，有关部门应该制定针对学生打骂老师的意见和措施，形成体制，从而对学生形成一种警示，打骂老师之前想先想严重后果以及付出的代价，可以有效地减少学生打骂老师现象的发生。
当然，从这次男学生打女老师来看，当学生打老师时几名学生冲上来帮忙是好现象，使受伤的老师内心多了一份温暖，也可以看出我们的绝大多数同学还是尊敬老师、热爱老师的，品质优秀的学生还是绝大多数，老师们不要因为极个别学生的不敬行业而辜负了绝大多数同学，事情过后，仍要以积极的心态投入到教学工作中去。