大自然之歌阅读答案
13.阅读⑤ ⑥两段，说说走向森林是“我的梦想，我的渴望”的原因。（2分）
__________________________________________________________________________
14.从修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果。（4分）
__________________________________________________________________________
15.文章主要写自然森林，第⑦段却详细描述了化工森林，有何作用？（3分）
__________________________________________________________________________
16.纵观本文，作者在文中书写了什么情怀？又给你什么启示？（4分）
参考答案：
13（1）森林带给人自由思考空间；（2）森林使人成熟，聪明，洞悉真理；（3）森林让人坦荡，消除困惑与伤感；（4）森林充实人们空洞的灵魂。（5）森林抚慰人们疲惫的心灵。
14 使用拟人的修辞手法，形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点，营造出一个充满诗意的自然环境。使用排比的修辞手法，用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化，增强了语句的气势，表达作者对森林的诗一般的独特感受。
15 此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林（住在城市的感受），与上下文描绘的自然森林（走在自然森林的感受）做对比，突出了自然森林给人自由，给人快乐，给我智慧，让人充实，给人诗意感受等特点。
16 作者试图用对森林的多种感受表达对美好环境的向往、对生活的热爱，在自然森林中感受到了生命的循环回复、生生不息的自然法则。
大自然 阅读答案
你好，很高兴回答你的问题
①文章通过想象虚构了一个【人类与大自然之神对话的】梦境，文中“我”象征人类。“端庄的女性”象征自然界规律。
②人类：考虑的是自己如何“充满和幸福”；大自然之神：站在一切生物母亲的角度，考虑如何让她所有的儿女按她的意志生存。
③不好，因为她“投来严厉、阴沉的目光” “微蹙双眉”“ 别打扰我!”这种不耐烦的态度。还打算帮助“跳蚤”一类的生物来惩罚人类。
④
（1）你还是防备跳骚的袭击吧——别打扰我！【补充说明】
（2）可是周围的大地低声呻吟，抖动了一下，——于是我醒了。【表示解释说明 】
⑤一切生物之间的发展要保持平衡。
⑥人类应该保持与自然的平衡发展，没有这种平衡，大自然之神是不答应的，是要惩罚违背她意志的儿女的。
四季儿歌原文是什么？
完整原文：草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说：我是夏天，谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说：我就是冬天。 这个是来自小学一年级语文课文《四季》的内容。 [教学重点、难点] 1、能在语言环境中认识“春、夏、秋、叶、冬、雪”6个生字。 2、能正确认读复韵母：ie üe er 和整体认读音节：ye yue。 [教学过程] 一、创设情景，揭示课题 1、师：老师知道我们的小朋友都很喜欢唱歌，那就让我们用甜美的歌声把我们刚学的《四季歌》唱给大家听听，老师给你们伴奏，怎么样？ 生：好！（齐唱）。 2、师：真巧！老师这里有一首儿歌，它的名字也叫《四季歌》，你们想不想学一学呢？（想） 3.师：瞧，这就是我们今天要学习的第30课，谁来读读课题？（出示课题：《四季歌》）。 扩展资料： 仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 1、内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2、句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。 这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3、修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
有那些关于四季的儿歌？
1.春天在哪里2.春晓3.春游4.春雨5.春神来了四季童谣春天，仿佛是个温柔的小姐姐，静静地走来，带走了结冰的小河，带来了美丽的花朵，带走了厚厚的棉袄，带来了和暖的微风。夏天，仿拂是个欢快的小弟弟，快乐地跑来，带走了人们的毛衣，带来了深绿的树叶，带走了清爽的微风，带来了火辣的太阳。秋天，仿拂是一位和蔼的母亲，缓缓地走来，带走了火辣的太阳，带来了湛蓝的天空，带走了娇艳的鲜花，带来了丰收的喜悦。冬天，仿拂一位严肃的叔叔，渐渐地走来，带走了火红的枫叶，带来了满天的雪花，带走了耕种的辛苦，带来了新春的祝福。四季儿歌春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑,夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑,秋天凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑,冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑,过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑.在网上找了好久只找到这些